语文人教版四年级上册为中华之崛起而读书

25为中华之崛起而读书,于都县桥头乡中石小学陈璐,崛帝范巡嚷惩铿锵帝国主义伯父租界振兴中华模范闯入热闹非凡巡警吵嚷妇女惩处风和日丽灯红酒绿耀武扬威衣衫褴褛得意洋洋欺凌踊跃喝彩铿锵有力,课文写了三件事。第一件事讲12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振“，这使他疑惑不解；第二件事讲周恩来在租界亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义；第三件事讲周恩来在修身课上，表明自己的心迹“为中华之崛起而读书”,回顾旧知：,说说“中华不振”的含义你从哪感受到了中华不振？,读思感悟：,他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。,想一想：,妇女正在哭诉着什么？洋人又是怎样得意洋洋？中国巡警又在训斥她什么？,1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中国人有进入公园的权利。”许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”,资料补充：,租界图,英、法、德、俄、奥等帝国主义列强带着先进的武器进入中国,目睹了这一幕，周恩来才真正体会到伯父说的的含义,“中华不振”含义：政府腐败无能，国家贫穷落后，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。（外国人横行霸道，中国人倍受欺凌),中华不振,从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想些什么。,他究竟在想什么呢？,请动笔写下他在想什么呢？,从租界回来以后，他始终忘不了那位衣衫褴褛的失去亲人的中国妇女；忘不了那个轧死了人还得意扬扬的大个子洋人；他更忘不了那些不但不给自己的同胞讨回公道，反而训斥那位可怜的中国妇女的中国巡警；还有那群围观的中国人，光天化日之下，眼看自己的同胞被洋人欺负，竟没有一个人敢站出来声张正义。这一幕幕触目惊心的事实，强烈刺痛着他的心，所以他在想：因为我们的国家不兴旺，人民才会这样的被人欺凌，我一定要让我的国家崛起！,魏校长提问为什么而读书，同学们的理由或者是：“为明理而读书”或者是“为做官而读书”或者是“为挣钱而读书”或者是“为吃饭而读书”,周恩来的回答是“为中华崛起而读书”,他的回答清晰而坚定,魏校长怎么也没想到，一个十二三岁的孩子竟有如此抱负和胸怀，他睁大眼睛又问了一句，“你再说一遍，为什么而读书？”,这声音是那样的铿锵有力！,他的回答为什么会那样清晰而坚定？为什么那样铿锵有力？,为中华之崛起而读书,因为他的回答不是一时的冲动，而是他经过认真充分的思考立下的远大志向，这志向异常的坚定，无论以后遇到多大的困难也不会有丝毫的动摇。,周恩来的志向和其他同学的不同：,其他同学：,为明理、为做官、为挣钱、为吃饭而读书，,他们都是为了满足自己的生活需求！,周恩来,为中华之崛起而读书,把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。,小结,正是这宏伟的志向，铿锵有力的誓言，伴随着周恩来走过光辉的一生，使他成为中国人民世世代代怀念的好总理。让我们以伟大的周总理为榜样，沿着伟人的足迹走下去，为中华之腾飞而读书吧！,