鲁教版四上第三单元测试题

.四年级上册第三单元语文测试题 （时限：90分钟）一 写字（抄写下面的词语，注意写字姿势，要写得整齐，力求美观）（2分）雪 花 飞 舞 鲜 果 飘 香 二 积累运用（52分）（一）把下面生字的音节补充完整。（4分） x q ch y 溢 酷啸锹 耕 诧 拆 允（二）读拼音，写词语。（15分）1、看拼音写词语 yng y yn x zng tin lng k chi ch f gi lng dng mng mi nng sh shng xi f m k shl sh chng yn co cu hu ki2、形近字组词（4分）折（ ）睁（ ）砍（ ）忧（ ）拆（ ）挣（ ）坎（ ）优（ ）（三）把下面的词语补充完整，再选词填空。（6分）鲜花（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） 鲜果（ ）（ ） 北风（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 雪花（ ）（ ） （ ）（ ）花开 （ ）（ ）败叶 巨人的花园非常漂亮，那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。冬天来了，屋外（ ）（ ），一个穿着破旧的孩子蜷缩在角落里。（四）按要求做题。（16分，每空1分）1.在括号里填上合适的词语 新奇的（ ） 漫长的（ ） 可怕的（ ） （ ）的雨珠 （ ）的地毯 （ ）的桨果 （ ）的笑声 （ ）的寒风 树叶（ ） （ )的严冬 （ ）的阳光 （ ）的逃跑 2.给加线的字选择正确的意思。 全神贯注 穿，贯通；连贯；集中 （ ） 蔚为壮观 看；景色，样子；对事物的认识 （ ） 严寒酷暑 严密没有空隙；程度深；紧急；厉害，严格 （ ） 惊天动地 受惊，害怕；惊动，震动；惊异，奇怪 （ ）3.选词填空融化 溶化 熔化（1）太阳出来了，地上的积雪开始（ ）了。（2）钢铁需要很高的温度才能（ ）。（3）把糖放进水里，很快就（ ）了。（五）按要求写句子。（6分）1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（把下面的反问句改为陈述句）_ 2、我们来到沙滩上。（扩句，至少扩两处） 3、百灵鸟在树枝叫。（把下列句子改为拟人句） （六）按原文填空。（5分） 1、但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天（ ），（ ）。2、幸福要靠（ ），要靠很好地尽自己的（ ），做出对人们（ ）的事情。3、那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。4、清澈的泉水依旧那样（ ）流着。小井周围的树苗已经长成（ ）的大树。5、现在小木偶会（ ），会（ ），会（ ），会（ ），也会向别人表示同情和（ ）了。 三 阅读理解（16分）（一）课内阅读巨人的花园片段，回答问题。 “喂！你赶快滚出去！ ”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会 说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神， 心里感到火辣辣的。 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！ ”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被赶走了。谢谢你！”他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。1.解释词语 叱责： 任性：2.联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的： ；巨人在明白之后是这样做的： 。 3.读过这篇童话后，我懂得了：（二）阅读短文，完成后面的练习。（11分）竹子、桃树和李树园里长着许多竹子，旁边又有几株桃树和李树。春天 桃树开出了粉红色的花 李树开出了雪一样白的花 人们从这里经过 都忍不住要看看桃花 称赞说 这桃花真美丽 也要忍不住看看李花称赞说 这李花真好看 竹子因为没有开花，也没有人称赞。她们生气了，（）地说：“我们也要开花，也要受人们的称赞。”竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了，她劝道：“竹子妹妹，你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花，还要结果子哩，你们如果开了花”喜鹊大婶的话还没有说完，就被竹子们（）打断了： “怎么样？怎么样？”“桃树李树开花结果，我们也要开花结果。”“我们又不是没有这个本事。”竹子们一边说，一边（）地开了花。竹子的主人见了（），忙那刀子把竹子砍倒。因为竹子开花后，马上就要枯死，枯死的竹子是派不了用场的，所以只好把她们砍倒。这时，竹子们后悔了，叹着气说：“盲目地羡慕，给自己带来了大祸。”1、给短文的第二自然段加上标点。（4分）2、根据文章意思选择下列成语填入括号内。（4分）争先恐后异口同声大吃一惊七嘴八舌3、“竹子妹妹，你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花，还要结果子哩，你们如果开了花”喜鹊大婶没说完的话会是什么呢？请写在横线上。（2分）_4、“盲目地羡