化学人教版九年级上册课题1 空气.ppt

第二单元我们周围的空气,课题1空气,有一种物质，“看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了”。猜猜看，这是什么呢？,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用装置,一、拉瓦锡的实验,1、请说出实验原理以及实验现象?,2、实验得到的结论是什么？,空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气体积的1/5。,原理：汞和氧气反应生成红色的氧化汞粉末使容器中的气体减少，从而压强减少，钟罩内的水上升。,一、拉瓦锡的实验,结论：,实验步骤(1)在集气瓶内加入少量水，并做好记号。(2)用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。(3)待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。,实验探究：空气中氧气含量的测定,实验现象：（1）红磷燃烧产生大量，放出；（2）水进入集气瓶，约占瓶内空气总体积的。,P2O5,实验结论：氧气约占空气总体积的。,白烟,热量,1/5,1/5,文字表达式：,五氧化二磷,红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小，在外界大气压的作用下水进入容器。水进入的体积=气体减少的体积。,水为什么能够进入集气瓶中?,交流讨论,瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧,集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？,思考：,（1）装置漏气；,若水上升小于1/5可能的原因是什么呢？,（2）红磷的量不足；,（3）未冷却到室温就打开弹簧夹；,思考：,若水上升超过了1/5,（1）燃烧匙伸入太慢。,10,（2）弹簧夹没夹紧。,【思考】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？,不能。因为木炭、硫燃烧生成了气体（但可以想办法吸收产生的气体，如用氢氧化钠溶液代替水即可）；镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。导致所测得的氧气的体积分数不准确（偏高）。,11,红磷替代品的要求：只与空气中的氧气反应，生成物是固体。,还有哪些实验装置也能测定出空气中氧气的含量呢？,12,氮气（N2）78%,氧气（O2）21%,稀有气体0.94%,二氧化碳（CO2）0.03%,其他气体和杂质0.03%,空气的成分,巩固练习,根据下列现象说明空气中存在哪些物质。,（1）脆酥的饼干放在空气中一会儿变软了，说明空气中含有_。,（2）昆虫在装有空气的密闭容器里能存活一段时间，说明空气中含有_。,（3）敞口放在空气中的澄清石灰水上面出现一层白膜，说明空气中含有_。,水,氧气,二氧化碳,二、物质的分类,1、混合物：由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物。,如：空气、河水、食盐水、汽水等。,组成混合物的各成分没有发生化学反应，他们各自保持着本身的化学性质，没有专门的化学符号表示,2、纯净物：由一种物质组成的物质叫纯净物。,如：O2、N2、CO2、P2O5等。,纯净物有固定的组成和性质，可以用专门的化学符号（化学式）表示。,1、将下列物质按混合物和纯净物进行分类,（1）清新的空气（2）液氧（3）盐水（4）铁水（5）稀有气体（6）五氧化二磷（7）康师傅矿泉水（8）冰水混合物,混合物_纯净物_,（1）（3）（5）（7）,（2）（4）（6）（8）,堂堂清,课堂练习,1、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%,2、下列物质属于纯净物的是（）A.煤B.蒸馏水C.葡萄酒D.岩石,C,B,17,4、下列关于空气的说法正确的是（）A通常情况下，空气中氧气氮气的体积约比为1：4B空气中氮气的质量分数为78%C空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小D空气中含量最少的是稀有气体,3、到云南省迪庆州梅里雪山旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，这是因为空气成分中（）A、氧气的体积分数远大于2l%B、氮气的体积分数远小于78%C、氧气的体积分数仍约为21%，主要是由于高原空气稀薄D、二氧化碳的含量太高,C,A,18,6(2011辽宁锦州)用如下图所示的实验测定空气中氧气的,含量，下列操作会使测定结果偏大的是(,)。,A装置漏气B药匙中放入的红磷量不足C点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞D红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹,C,19,判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？,（1）清澈的河水（2）澄清的石灰水（3）矿泉