家长会优秀学生代表发言稿求家长会初二学生代表发言稿

家长会优秀学生代表发言稿求家长会初二学生代表发言稿 尊敬的老师,亲爱的家长朋友们,大家好！ 很荣幸能站在这里代表大家说出参加家长学校的心声及感悟！首先,感谢我们的学校、老师给我们这样一次机会,共同学习、共同提高. 通过家长学校学习交流活动,首先使我们认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,起根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法. 下面我就说一下我在教育孩子时地几点看法: 1、理解倾听孩子的心声: 现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通.这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好！可我的孩子却不服气地说:她有什么好？我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服.由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢？如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀！从那以后,我改变了与孩子沟通的方式.我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为；把一个行为种下去,就会产生习惯；把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生！ 2、平等对待孩子,尊重孩子的思想: 在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎！这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子.做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线？让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂.人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展. 3、用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展: 每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高.然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心.在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难. 尊敬的各位家长: 晚上好！首先感谢各位家长从百忙中抽出时间参加家长会,借此机会,我想与家长们共同探讨我们都关心的一个话题,如何培养学生的良好的学习习惯,有这么一句话说:行为日久成习惯, 习惯日久成性格,性格日久成命运.一个好习惯的养成对一个孩子来说,是终生受益的. 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯: 1.专心致志.孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.低年级的小孩在做作业时,家长最好是在旁陪做,这样做的好处就在于可以督促小孩字写工整,握笔正确,作业做完,把学习用具、书包好的好习惯. 2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.家长看孩子的试卷,除了关心分数外,我认为重要的还是要让孩子说说错的,让孩子明白错在哪,如何纠正,孩子能说明白,基本上也就懂了. 3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎.这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯.许多学生做完题目,让家长检查,这有好的一方面,同时也容易养成依赖思想.在学生的学习中,应把这种积极性逐渐引导到自我评价上来,使他们养成自我评价的习惯.做完作业,先验算,发现问题再看书,看例题对照检查,做出正确与否的评价,及时经验教训.教师和家长长期这样要求,就能形成良好的作业习惯. 4.培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问. 5.背记词汇和课文.小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘.家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文.外语,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇. 6.养成看书读报的习惯.家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精.为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记. 7、大事做不来,小事赶快做的习惯.这也是非常要紧的一个习惯.家长要了解孩子的能力,学习上不要定太高的目标,尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比.大的目标够不到,赶快定小的目标.难题做不了,挑适合你的容易做的题去做.人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起.所以要让我们的孩子永不言败. 8、定计划的习惯.凡事预则利、不预则废.后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而的学生长处