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文档简介

16*母鸡,这是一篇略读课文，先请同学们自由读课文导读部分，用横线画出课文的学习任务。,在老舍先生笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写法各有哪些特点。,在老舍先生笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写法各有哪些特点。,自由读课文，要把字音读准，把句子读通顺。难读的地方多读几次。,yunkngw如怨如诉反抗欺侮jqc成绩凄惨慈爱xn辛苦,如怨如诉反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦,我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎（)嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍(wi)巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯(ch)长了声如怨(yun)如诉，使人心中立刻结起个小疙()瘩(da)来。,不论是在院里，还是在院外，它总是挺（tn)着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立即警戒起来：歪(wi)着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕()咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,默读课文，思考：作者为什么一向讨厌母鸡？请看1-3自然段，用“”画出自己印象最深刻的语句简单写批注。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一位母亲就必定是一位英雄。,默读第410自然段，看看哪些词、句写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦这些特点，用“”画出来，并在旁边写上批注。,句式训练：这是一只_的母鸡，令作者_！这是一只_的母鸡，令作者_！,生我的时候，母亲已有四十一岁。一岁半，我的父亲死了。家里全仗母亲独力抚养了。可是，母亲并不软弱。丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的眼泪会往心中落！她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一位母亲就必定是一个英雄。她伟大，因为她是母亲。一位母亲，必定是一位英雄。,对比母鸡和猫，思考：两篇文章的写法各有哪些特点（找找它们的相同之处和不同之处）？结合课文内容简单说明。,请同学们展开想象，模仿例子说一说，可以运用比喻、拟人等方法进行描写，表达自己对动物的喜爱和敬佩之情。,例子：（讨厌）课文描写：听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！（喜爱）想象描写：母鸡就像个快乐的乐天派，总是欢快地唱着歌，又像是高兴地夸赞自己的孩子。,（讨厌）课文描写：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。（喜爱）想象描写：当下蛋的时候，它就大声啼叫，仿佛。（讨厌）课文描写：有时
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