数据库原理与实践教程课后答案[数据库原理教学改革的研究与实践]

数据库原理与实践教程课后答案数据库原理教学改革的研究与实践 摘要 数据库原理与应用是高校计算机专业一门必修课程。本文从教学现状出发,深入讨论了教学内容、教学方法、教学手段等方面的教学改革,希望能在教学过程中不断积累经验,使学生在学习理论知识的基础上,加强动手能力并使之与基础理论相结合,从而引导学生对数据库进行更深入地学习和研究。 关键词 数据库 教学方法 教学手段 一、引言 数据库原理与应用是计算机发展和数据库技术紧密结合并不断发展的一门学科。在整个社会行业中,数据库的应用范围极其广泛,它是现代化程度和综合国力的重要标志。在以信息化带动工业化和工业化促进信息化的进程中,作为存储海量数据信息的数据库扮演了越来越重要的角色。为了适应信息社会对人才培养的需要,各高校都开设了“数据库原理与应用”。但在教学中仍存在以下问题: 1.教学方法基本上仍采用以教师为中心,填鸭式教学模式,完全由教师主宰课堂,忽视学生的认知主体作用,不利于具有创新思维和创新能力的创造型人才的培养。因此,在教学方法上应有所创新和突破。 2.在理论知识教学上,许多教师几乎是照本宣科,不能通过案例教学,使学生对数据库的基础理论知识掌握不深刻,不能活学活用和创新。 3.课程设置的实践环节不够,缺乏综合实践设计环节,主要还是因为各高校安排的实验内容均是围绕如何去消化课堂内容而设置的,很少设置综合应用或只设置后台数据库设计部分,缺乏和前台应用程序的连接,从而阻碍了学生的学习主动性和积极性。 二、调整教学内容,不断引入新方法、新思路 教学内容在讲授理论知识的基础上,选择数据库应用的企业案例作为教学内容的一部分,充分反映学科前沿成果,并不断更新。由于数据库技术发展迅速,本课程在注重讲授基础理论、技术和方法的基础上,注意吸收数据库的最新技术成果并结合专业特点,将一些新技术、新思想引入教学中,不断丰富和完善教学内容。激发学生的自学和创造能力。 三、注重教学方法和教学手段的创新 改进教学方法和教学手段,以符合现代教育、素质教育和创新教育要求并与研究型大学课程特点相适应的教学方法和教学手段,主要有: 1.案例教学 教师充分备课,精心选择具有数据库前沿知识的企业案例,丰富课堂内容,通过对案例的深入剖析,围绕案例提出启发式问题,和学生进行探讨式交流,使学生对数据库的基本概念、基本理论有更深刻的了解,对数据库的设计与开发有个真实的体会,从而带动学生的学习积极性和主动性,为成为实干性人才作充分准备。 2.作业练习 有选择性地布置一些思考题和练习题,学生在认真阅读教材和参考书解决问题的过程中,熟练掌握课程的基本内容、重点和难点。 3.教学手段的改进 基础知识介绍采用多媒体,SQL语句讲解采用多媒体和程序软件(sqlServer2000等)相结合,同时将网络教学平台这种辅助教学手段引入教学和课后辅导过程中,教师通过及时了解学生对上课内容和方法的留言、意见,及时调整教学内容和方法,充分调动教与学的互动。 4.课外交流 通过网络教学平台,使学生课前预习和课后复习变得更方便、更直观,又可通过网络平台中的聊天室及时了解和解决学生在学习过程中的诸多疑问,并通过网络教学平台向学生推荐最新的技术和思想,带动学生通过阅读课外资料以进一步扩展知识面。 四、加强实验环节的教学 实验教学的改革和建设是结合理论基础教学,注重理论知识与实践相结合;重点、难点突出,认真选择贴近企业需求的实验内容,并将其在课程开始时将实验内容公布在网络教学平台上,使学生能有充足的时间消化和理解实验内容,在开始实验时,进行实验讲解和布置思考性问题,使学生带着问题去做实验;在实验中进行思考和探索,从而循序渐进的培养学生的自主思考、独立解决问题的能力,达到实验教学的预期效果。以实际应用需求来促进实验教学改革,真正培养学生的动手能力和研究能力,培养学生活学活用的能力。 五、注意知识的延伸,研究方向的引导 数据库课程作为一门应用性和实用性很强的学科,只完成教学计划内容中基础原理讲解和基础实验内容的训练,对于学生而言远远不够,还不能培养起学生运用数据库技术解决实际问题的能力。从而在加强基础实验教学环节基础上,加入大型综合性实验,从数据库设计开始,一步步引导学生,逐步锻炼学生设计和开发数据库的能力,激发学生在其领域继续学习和研究的愿望。 为了引导学生对数据库的后续学习,老师可以根据这一领域的研究现状,向学生介绍一些该领域的前沿技术和理论。比如,数据库挖掘、数据仓库和网络数据库等,这样可以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,引导学生进行深入的学习和思考。 六、结束语 教师在理论教学基础上,加强学生实际动手能力的培养,建立完善的数据库教学体系。但任何事情都不是永恒的,要根据数据库技术的不断发展和创新,应针对不同学生、不同的特点,进行长期、有效的数据库教学改革和建设,这样才能培养出适应时代发展的人才。 _: 1尚衍英.关于数据库教学的几点思考J.电脑知识与技术,xx,(6):656-6