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用圆柱的体积解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L,萝峰小学莫捷兰,激趣导入,引出问题,,抢答游戏,看谁答得又对又快!,9,2,4,激趣导入,引出问题,“这不公平!要平分!”,探究新知,合作学习,7,8,18,倒置水的体积不变,8,探究新知,合作学习,A、组内互相说一说:倒置前后哪两部分的体积不变?矿泉水瓶的容积=()+()。C、独立完成计算,组内校对结果。,二人小组合作:合作要求,绿色圃中小学教育网http:/www.L,让我们回顾反思一下吧!,我们利用了体积不变的特性,把不规则图形转化成规则图形来计算。,在五年级计算梨的体积也是用了转化的方法。,V空气,V水,答:这个瓶子的容积是565.2mL。,一个内直径是6cm的瓶子里,水的高度是6cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是14cm。这个瓶子的容积是多少?,绿色圃中小学教育网http:/www.L,知识应用,巩固提升,瓶子的容积=,正立时瓶子里6高的水(圆柱)的体积,+,倒立时瓶子里14高的空气部分(圆柱)的积,一瓶装满的矿泉水,小明喝了一些,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10cm,内径是6cm。小明喝了多少水?,答:小明喝了282.6mL的水。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,“如何平分?”,倒置后空气部分体积=剩下水的体积,绿色圃中小学教育
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