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文档简介
,快乐的鱼儿,茂名市龙岭学校,Scratch编程语言之随机数积木,周园园,主讲者,猜谜语,舞台,角色,脚本,自主探究,设计舞台和角色,编写脚本,小组探究：根据脚本分析参考导学案，初步尝试给第一条小鱼编写脚本。,鱼儿出现在舞台的位置是任意，每次它游动的距离，翻转的角度，游动的速度都是随意。,如何将固定值变成随机数值呢？,新指令,随机数积木,（数字与逻辑运算）,它能帮助我们在设定的范围中随机选择一个数值。,1、2、3、4、5,0.1、0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19、0.2,随机数的取值范围，可以是正数、负数，也可以是整数、小数。当数值都是整数时，得到的随机值也是整数；当数值含有小数时，得到的随机值将是含有2位小数的数值。,结果可能是,结果可能是,我是一个喜欢热闹的小积木，不能单独发挥作用，所以我总是嵌套在其他积木里同时使用的。你有办法将我嵌套到其他积木里面吗？,修改脚本,小组探究,1、将随机数积木嵌套到移到、移动、旋转、等待等积木中；,2、根据实际需要修改随机数积木的数值范围，使鱼儿游得更加自由欢快。,温馨小提示：舞台的宽度X坐标是-240到240，高度Y坐标是-180到180,其它五条小鱼的脚本和第一条小鱼的脚本都是一样的，你有什么好方法为它们添加脚本吗？,复制脚本,根据导学案的提示，用复制脚本的方法为其他小鱼添加动作。,自主探究：,课堂小结,1、认识了随机数积木，并知道了它总是嵌套在其他语句里同时使用的。,2、学习了复制脚本语言,课后拓展,如果再添加一条鱼儿
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