语文人教版四年级上册白鹅.《白鹅》ppt课件 (2)_第1页
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文档简介

猜谜,头戴一顶红帽子,身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子,唱着歌儿伸脖子。,谜底:白鹅,(打一动物),白鹅,这是一只的白鹅!,高傲,说说这只白鹅给你留下的第一印象,围绕白鹅的“高傲”,课文从哪几方面来写?读读课文,画出有关的句子。,鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。,作者怎样把鹅的叫声写具体?朗读写鹅的叫声的部分,画出重点词语。,厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫,从这些词中你体会到什么?,高傲,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。,读读,作者用什么方法来表现鹅的高傲?,对比,鹅,狗,高傲,朗读第四自然段,用刚才的方法学习写鹅的步态的段落。,鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容;大模大样的,颇像京剧里的净角出场。,同学们知道什么是“净角”吗,、慈祥、性格刚烈或者粗暴,净角:是一种戏曲角色,通称花脸,扮演性格刚烈或者粗暴的人。,步调从容大模大样像京剧里的净角出场毫不相让,小组合作学习,探讨:“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?作者怎样具体描写鹅的吃相?鹅的吃相表现出它的高傲,从哪里看出来的?,因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!对比句子:因此鹅吃饭时,要有一个人侍候,真是架子十足!为什么非有一个人侍候不可?架子十足表现在哪些句子?,是怎么侍候的?,作者怎样具体描写鹅的吃相?,食料:一日三餐、水、泥、草三样东西下饭,吃法:三眼一板、一丝不苟、从容不迫;先再然后,老爷脾气:每逢就责备、架子十足,有人侍候:堂倌、非不可,你感受到什么?,高傲,鹅,鸭,对比,傲慢,小组合作学习,研究探讨:“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”?是怎么侍侯的?作者怎样具体描写鹅的吃相?鹅的吃

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