执行力 (3)ppt课件

执行力,总经理:黄爱娟二零零九年元月,1,执行力，履行使命的利器,中心词：执行、执行力执行：简单地说，执行就是将战略、计划、目标等形而上的概念落实为形而下的具体行动的过程。执行力：广义来讲，执行力包含两方面的意思，即那些战略、计划、目标等的贯彻力度（管理角度）和员工执行的能力和力度（培训角度）。本讲主要指后者。,2,一、执行力决定竞争力,执行力就是竞争力。执行力不仅决定企业在市场中的竞争力，而且决定员工在职业场中的竞争力。企业对执行力的重视决定了对高执行力员工的青睐。执行力是员工的职场竞争利器，修炼执行力，就是打造自己的竞争优势。讨论1、你怎么理解员工的执行力？谈谈你对执行力的看法。2、影响执行力的因素有哪些？,3,二、服从。握紧执行力的弓,服从是执行的第一要义，它塑造了执行力的弓身。服从让员工握住了执行的利器，利器在手，才能张弓搭箭，直捣黄龙。,4,三、行动，贯彻执行的利箭,行动是贯彻执行的行为过程，不行动，执行只是一句空话。行动起来，才能将利箭射出，才能将执行贯彻下去。而且，必须立即行动。1、接到工作任务，你是立即执行还是等到不能再拖时才去执行？2、你觉得自己的执行力有多强？如果10分是满分的话，你给自己的执行力打多少分？,5,四、坚忍不拔，打造执行力的弓弦,坚忍不拔是执行中的意志品质。它是执行力的弓弦，坚韧而有张力，为执行积聚能量，为行动灌注动力，驱动执行的利箭破除障碍，直奔红心。1、你怎样理解坚忍不拔？你认为坚忍不拔的意志品质应该怎样培养？2、坚忍不拔的意志品质对执行力有什么样的积极作用？,6,执行力箴言,任何语言都是苍白的，你唯一需要的就是执行，一个行动胜过一打计划。艾森豪威尔,7,执行力箴言,一个成功的企业和管理者应该具备三个基本特征，即明确的业务核心，卓越的执行力及优秀的领导能力。路易斯.郭士纳,8,执行力箴言,不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之，不若行之。荀况,9,执行力箴言,论先后，知为先；论轻重，行为重。朱熹,10,团队合作，凝聚众人之力,团队：由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队合作：团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。,11,认识团队及其功能,团队合作的第一步是认识团队及其功能。团队是由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的功能是集众人之长，发挥出1+12的功效，合力高效地解决问题。,12,游戏：盲人穿鞋,游戏规则：1、将员工分为35组。2、各组轮流派出1人。3、把拖鞋放在起点前方5步的地方。4、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。5、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋较多的一组获胜。提示：进行中己方可以大声提示，对方也可以用错误的指示来扰乱。,13,游戏目的：一个人的力量都难免有限，但一个人的弱点在队伍中也可以得到弥补和帮助。大家齐心协力，就能把事情办好。,14,讨论,1、为什么蒙上眼睛之后，走出的步伐就和以前不一样了？2、你能否在自己行动的基础上，听从别人的指导，从而顺利穿上拖鞋？,15,找准自己在团队中的角色,团队不是一群人的简单聚合体，而是不同成员各司起职的组织，它是企业的缩影，是社会的缩影。团队中的每个人都扮演着不同的角色。团队角色包括播种者、才智发掘者、协调者、监测评价者、专家、实施者等。找准自己在团队中的角色，为自己定位，充分发挥自己的优势。,16,找准自己在团队中的角色,团队不是一群人的简单聚合体，而是不同成员各司起职的组织，它是企业的缩影，是社会的缩影。团队中的每个人都扮演着不同的角色。团队角色包括播种者、才智发掘者、协调者、监测评价者、专家、实施者等。找准自己在团队中的角色，为自己定位，充分发挥自己的优势。,17,游戏：一群人与团队,游戏规则：1、首先，用气球或皮球进行类似足球的比赛，主讲人为比赛设立简单的规则，也可根据实际情况大家共同商定规则。2、现在将参与者分成46人的几个小组。半数小组称为“群队”，另外半数小组称为“团队”。群队1将与团队1比赛，群队2将与团队2比赛，依此类推。相互竞争的两队的认输相同，而且每一个群队对应一个团队。3、每个团队都有15分钟的时间为马上开始的竞赛做战略规划，并安排每个人的角色。在这段时间内不允许群队的人相互讨论。可以把所有群队的人随便集中在房间的一角，或者干脆让他们在房间外稍事休息。4、15分钟后，让群队过来，随着一声哨响，比赛立即开始。5、这个游戏最好分几场进行，每场不超过5分钟。每场结束时，迅速地将比分记录下来。当比赛结束的时候，展开一场讨论，讨论为什么团队会占上风。6、注意：培训者应该尽量保证群队和团队在恩能够里方面是匹配的，通过掷硬币的方法或者其他随机的方法对参与者进行分组。,18,游戏目的：通过游戏证明“团队”不同于“一群人”，团队可以比同样的一群人更具创造力。,19,讨论：一群人与团队,1、一群人与团队有什么不同？2、一群人应怎样变成一个团队？,20,你们拥有共同目标吗,团队的目标应该是所有团队成员的目标，将队员紧紧聚合在一起，激励每个成员发挥自己的最大效能。审视自己，你与你的团队拥有共同的目标吗？,21,游戏：旗人旗事,游戏规则：1、培训师将学员分成1012人一组，发给每组一面彩旗，一支旗杆和一盒彩笔。2、每组用10分钟建立小组的口号、队名和标志。,22,游戏目的：,人类具有社会性，都渴望归属感。如果一个人不属于社会上的任何一个团体，那么这个人很难立足于这个社会。这个游戏就是让学员体会团队文化对他们自身的重要性，通过建立团队，增强学员的归属感和凝聚力。,23,讨论,1、你们组为什么以这种形式作为建立团队的第一步？2