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填空:1、12030=()(12010)(3010)=()(12010)(3010)=()你运用的知识是()。,4,4,4,商不变的性质,分子,分母,分子,分母,4,3,分数的基本性质,执教:王建东,时间:2010年5月19日,动手操作:请同学们同桌合作,分别将桌上的三张纸片用对折的方法平均分成2份、4份、8份,分别把其中的1份、2份、4份涂上颜色,并把涂色的部分用分数表示出来。,观察比较:涂色部分面积的大小怎样?没涂色部分面积的大小又怎样?,小组讨论,通过操作你发现了什么?得出了什么结论?能总结出什么规律吗?,=,=,=,分数的分子和分母都同时乘以相同的数,分数大小不变,分数的分子和分母都同时除以相同的数,分数大小不变,分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。,“相同的数”是指哪些数?,分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,1判断,并说明理由。(1)分数的分子、分母乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。()(2)分数的分子、分母同时乘以或除以一个数,分数的大小不变。()(3)的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变(),巩固练习与拓展应用,1024,102242,103243,(4)=(),应用巩固练习与拓展应用,2、把和化成分母是12而大小不变的分数。,有位老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的,老二分到了这块地的老三分到了这块地的老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵,你知道吗?阿凡提为什么会笑,他对三兄弟讲了哪些话。,(1)与相等的分数有多少个?想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与相等的分数?,兴趣乐园:,(2)和哪一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?,全课小结:,同学们,这节课我们通过操作
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