高一地理《工业生产与地理环境》第一课时教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13高一地理工业生产与地理环境第一课时教学设计高一地理工业生产与地理环境第一课时教学设计【课程标准要求】标准活动建议L分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。L结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。L说出影响工业区位的主要因素；L说明一般工业地域类型形成的主要条件；L举例说明工业地域类型的形成条件和发展特点。L结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。【设计思路】本节内容是在学习了城市与地理环境、农业业生产与地理环境的基础上进行的，前者让学生对区位有了认识，后者让学生对产业活动与地理环境这类问题的研究方法有了了解。所以对工业区位因素及其变化、工业区位选择的教学可以充分引导学生自主学习。工业地域的形成的教学有别于对农业地域形成的简单概述，而是从根本上研究了工业地域的成因、影响、发展以及主要类型的特点。工业生产对地理环境的影响在城市功能分区的学习中有所涉及，在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13这里应该做更全面、更深入的研究，既要分析有利影响、不利影响，又要突出工业生产使资源和环境产生的深刻变化。从教学方法看，本课可以灵活运用问题导学法、图表分析法、案例分析法、合作讨论法等多种方法组织教学活动，使学生在充满生机的探究性活动中掌握学习目标。【知识构建】第一部分“影响工业区位的因素”，在介绍工业区位因素的基础上安排了工业区位论的相关原理，为知识的应用搭建了平台。不同的发展阶段，影响工业的区位因素是不同的，不同的工业部门，考虑的主要影响因素也不同，在教学中从这两个方面对影响工业的区位因素进行了深入的分析。第二部分“工业地域的形成”，主要包括工业联系、工业集聚和扩散以及工业地域三项内容。工业联系导致了工业集聚，工业集聚形成了工业地域；而工业扩散则是工业过度集聚后产生的现象，其结果是形成新的工业地域，这部分内容是层层递进，紧密联系的。工业联系是工业社会化、专业化生产的结果，它主要包括生产上存在的投入产出联系、基础设施方面的空间联系和信息联系。在工业联系的基础上，分析工业集聚和分散。工业集聚可以带来规模效益的优势，工业过度集聚会产生一系列问题，从而引出工业扩散现象，并在这一基础上指出现代社会产精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13生工业分散的其他因素。WWW不同的工业部门，因其对地理位置、自然环境和社会条件的要求不同，以及自身的工业生产特点，会形成不同类型的工业地域。如钢铁、石化、汽车工业区，其内部的工业联系比较复杂，会形成占地面积广、协作企业多、生产规模大的工业城市。反之如依靠当地自然资源和农产品发展的初步加工工业，由于工业联系简单，所以工业地域的规模小，工厂少。第三部分“工业生产对地理环境的影响”，由于上一节已经介绍了农业生产活动对地理环境的影响，农业和工业生产的形式和内容不同，但他们对地理环境的影响本质上是一样的。主要概述了对地理环境的负面影响，教学中可以提供典型案例由学生讨论，得出结论。【教学目标】1运用案例分析工业区位选择的基本原理和主要区位因素及其发展变化对工业区位选择的影响。来源2举例说明工业地域的形成条件与发展特点。3通过探讨工业生产与地理环境的关系，树立产业活动与地理环境协调发展的观念。【重难点分析】1教学重点依据课程标准，本课的教学重点包括三部分第一，分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13工业区位因素；第二，举例说明工业地域的形成条件与发展特点；第三，结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。工业生产的区位因素是研究工业区位选择的理论基础，只有充分认识这些因素在工业区位选择中的重要作用，才能知道如何合理布局工业，才能在复杂多变的工业区位选择中找出其内在规律。分析工业区位因素应包括自然因素和社会经济因素、有利因素和不利因素，以全面分析；注意区分主要因素和不同工业的主导因素，以突出重点，把握实质；通过工业区位因素的发展变化，认识工业发展的方向。更为重要的是这部分知识的应用在小高考中出现频率极高，几乎“光顾”了每一份试卷。关于工业地域的形成条件与发展特点，从原理上分析，工业集聚促成工业地域的形成，工业集聚的原因又包括生产联系、空间联系和信息联系几种情况。工业地域形成之后，带来的有利影响为以后的工业集聚分布提供了依据，带来的不利影响促成了工业生产组织方式的变化，使工业由集聚走向分散。工业地域类型包括传统的和新兴的两大类，是工业发展在不同阶段特点的体现，可通过分析对比中国鞍钢和宝钢的案例、分析班加罗尔的案例来认识工业的发展。工业生产活动对地理环境的影响，教材中忽略了有利影响，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13因为它的显而易见，可以让学生举例说明并且归纳总结。不利影响表现在对自然资源的过量开采造成资源短缺和向环境排放过量的废弃物造成环境污染两大方面，应对措施应该顺理成章的分析归纳出来，以增强学习的目的性和实践性。2教学难点本课的教学难点包括两部分第一，分析工业区位因素。“区位”是人文地理的核心内容，具有很强的综合性。而工业生产的区位因素强调理论联系实际，着力于考查比较、分析、评价地理事物和现象的能力，以及创造性地解释和解决地理问题的能力，所以我们将其作为攻克的难点。根据文字材料、图表信息分析工业的主导区位因素、判断工业的类别和作出恰当的工业区位选择，是要有充分的理论依据的，所以要事先把握好基本原理，另外，对多种多样的图表要在见多识广的前提下才能熟能生巧、准确无误的作出判断选择。难点之二，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。分析工业地域的形成条件要从分析工业区位因素入手，还要考虑工业集聚的有利条件。传统工业区和新兴工业区等不同类型的工业地域有自己的形成、发展条件、特点和发展方向。第1讲影响工业区位的主要因素精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13【课前准备】假设你是一名企业家，银行贷款给你一笔足够的资金用以开办一家工厂，那么，你想办什么厂为了保证工厂正常生产，需要准备哪些条件课前做好学习小组的组建与分工工作。建议每个小组以46人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表2所示），以便在讨论过程中及时记录学习情况。表1小组合作学习研讨过程记录姓名在小组中的职责发言次数个人观点【课堂活动设计】第一部分新课导入设计教学内容教师活动学生活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13设计意图学情诊断观察与思考读课本图321“世界主要工业区的分布”，在图中找出四大主要工业区（带），说说他们的主要分布特点以及形成原因。读图，思考分析，小组讨论得出结论。分小组表达自己的观点。小组之间互相点评，得出结论。通过分析，认识世界工业分布的不平衡，认识工业地带形成的条件，引发学生对工业区位因素分析的兴趣，为学习工业区位因素做铺垫。培养和考察学生分析、对比归纳、组织语言的能力。学习目标展示投影学习目标，要求说出关键词。朗读学习目标；迅速说出关键词明确目标，提高学生的有意注意。内容解析世界上大部分工业活动集中于北半球的中纬精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13度地区，有四个主要的工业区西欧工业区、北美工业区、俄罗斯与乌克兰工业区、日本中国工业区，这些工业区构成了世界主要的工业带。这些地区工业发展历史悠久，经济基础好，原料丰富，市场广阔，有便利的交通运输条件。第二部分新授内容设计探究活动1读课本“影响工业区位的因素图”，认识主要的工业区位因素将其分类转换成表格形式。教学内容教师活动学生活动设计意图认识工业区位因素思考农业生产活动是指生产者利用土地的生产力栽培植物、饲养动物以获得产品的物质生产部门。那么你知道工业生产活动有什么不同吗读图322影响“工业区位的因素”，结合课前准备对工业问题的思考，认识影响工业生产的主要区位因素并设计表格分类归纳出来。思考工业生产的目的是什么什么样的条件有利于工业生产精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13倾听学生回答，引导同学们对回答者的观点作出正确评判。结合已有知识和与同学家长等交流的信息，归纳什么是工业生产活动。阅读课本，查找信息，分析归纳，小组讨论，设计表格并呈现影响工业区位的主要因素（如表2）。倾听同学回答，作出评判、补充、纠正或展示自己的答案。认识工业生产的基本特点、主要区位因素。培养学生充分利用身边的资源学习地理的意识。查找信息、分类归纳知识的能力。表2影响工业区位的主要因素分类主要区位因素自然要素土地、水源、自然资源（原料、能源）等社会经济要素交通、市场、劳动力、技术、资金、政策、环境等内容解析工业生产是指在工厂里，工人和技术人员利用机械设备和动力把原料加工成产品的物质生产部门。与农业生产相比，工业生产在地域上具有灵活性、在生产上具有连续性和对科技创新具有依赖性等主要特点。工业生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13产和农业生产都属于最基本的人类生产活动，其中工业是现代国民经济的主要部门。在我国国民经济中，工业生产的产值远高于农业，是主导产业。工业增加值也高于农业，说明依靠科学技术，工业的发展速度更快。如表3所示表3中国工农业产值及其涨幅比较表图7环渤海经济区地理背景与曹妃甸、天津滨海新区位置示意图工业617781257238711186208114从世界主要工业区集中分布在北半球中纬度的沿海、近海地区，可知工业生产离不开地形、水源等优越的自然条件和劳动力、交通运输、市场等社会经济条件。具体来说，影响工业区位选择的自然因素主要考虑土地是否平坦、广阔，适于建筑、水源是否丰富、近便、原料、燃料丰富的程度。经济因素对工业区位选择的影响主要分析以下几方面市场（前景是否广阔）、劳动力（数量是否丰富、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13素质高低、是否廉价、科技（科技是否发达或科技水平高低）、交通运输（是否方便、快捷）、信息（信息、网络通达性强弱）。此外，在经济合理的情况下，还要充分考虑工业生产对环境的影响。探究活动2根据提供的资料，选择典型企业，从经济效益角度考虑，分析影响工业布局的主导区位因素。教学内容教师活动学生活动设计意图认识影响工业区位的主导因素阅读材料（见下面），每组选取三个感兴趣的工业企业，角色模拟，分析各企业的生产特点，看看不同企业的生产因素中哪个因素最重要，试判断这个企业所属的工业类型。按照表格中所给的信息提示，填写空缺的内容。对学生的学习进程进行及时指导。对交流的成果组织评议，最后给予准确评价。阅读材料进行选择。小组内交流，讨论，提出新的疑问。讨论过程中记录员精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/13及时填写“小组合作学习研讨过程记录表”，如表1所示。小组组长整合每个成员的个人观点，填写如表4所示的比较表。23个小组分别投影已经完成的比较表，并让发言人交流小组成果，其他组可提出补充意见，发言人回答其他组成员的质疑。通过小组合作学习，掌握影响工业布局的主导区位因素这一核心知识，并培养合作学习能力。认识影响工业区位的主导因素阅读材料（见下面），每组选取三个感兴趣的工业企业，角色模拟，分析各企业的生产特点，看看不同企业的生产因素中哪个因素最重要，试判断这个企业所属的工业类型。按照表格中所给的信息提示，填写空缺的内容