北师大初中数学八下4.3.公式法PPT课件6.ppt_第1页
北师大初中数学八下4.3.公式法PPT课件6.ppt_第2页
北师大初中数学八下4.3.公式法PPT课件6.ppt_第3页
北师大初中数学八下4.3.公式法PPT课件6.ppt_第4页
北师大初中数学八下4.3.公式法PPT课件6.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

燕达天下,厚德博学,在网络用语中“1314”表示什么意思？,“一生一世”,“2014”呢？,“2013”呢？,“爱你一世”,“爱你一生”,你知道吗？,20142-20132=？,第四章因式分解,观察多项式x2-25，9x2-y2，完成以下探究问题，并与同伴交流,1两个多项式的共同特征:多项式都只有项，项的符号，每一项都可以写成的形式,x2-25=2-2=()()；,9x2-y2=2-2=()(),探究学习:,两,平方,相反,2尝试将x2-25，9x2-y2写成两个因式的乘积：,x,3x,依据是：,a2-b2=(a+b)(a-b),5,x+5,x-5,y,3x+y,3x-y,(),1下列各式能用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解吗？若能，你能确定公式中的a和b是什么吗？（1）a2-42；（2）9-m2n2；（3）x2-y2,燃烧你的激情！,（）4x2-y2；（）4x2+y2；（）-4x2+y2；（）-4x2-y2,2下列多项式可以用平方差公式因式分解吗？若不能,为什么？,一个多项式若能够运用平方差公式进行因式分解，它应满足什么条件？,多项式共有两项两项的符号相反每项都可以写成平方的形式,例1把下列各式因式分解：（1）25-16x2；（2）9a2-b2,例题解析:,把下列各式因式分解：（1）a2b2-4m2；（2）9m2-n2；（3）-16x2+81y2,挑战自我，相信你能行！,例2把多项式因式分解,9(m+n)2-(m-n)2,例题解析:,把下列各式因式分解:,加油，你是最棒的！,(1)(m+n)2-n2;(2)(2x+y)2-(x+2y)2,例3把多项式因式分解,2x3-8x,例题解析:,把多项式3ax2-3ay2分解因式,越战越勇！,通过本节课的学习，你有哪些收获？有何感想？你学会了哪些方法？,A组：1在多项式-m4-n4，a2+b2，-16x2+y2，9(a-b)2-4，-4a2+b2中，能用平方差公式分解因式的有2将下列各多项式分解因式：（1）a3-16a；（2）9(x-y)2-4(x+y)2,B组：3在边长为acm的正方形木板上开出边长为bcm的四个正方形小孔（如图所示），求出剩余部分的面积（用a、b表示）.若a=3.6cm，b=0.8cm，则剩余部分的面积为多少？,达标检测提升自我,a(a+4)(a-4)(5x-y)(x-5y),(a+2b)(a-2b)cm2,10.4cm2.,作业布置,必做题：习题4.4第1题(5)、(7)；第2题(2)、(4),拓展题：习题4.4第3题.,祝愿同学们：,象雄鹰一样飞的更高，飞的更远！,达标检测：1.选择题：1)下列各式能用平方差公式分解因式的是（）4X+yB.4x-(-y)C.-4X-yD.-X+y-4a+1分解因式的结果应是（）-(4a+1)(4a-1)B.-(2a1)(2a1)-(2a+1)(2a+1)D.-(2a+1)(2a-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论