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文档简介
惠州市惠阳区新圩镇东风小学四年级袁桂玉老师,想想说说：,你认为什么是幸福？,认读下列词语：彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳,自主阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？,小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。,三个牧童,砌水井,清理老泉,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事，我感谢你们。,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,我会演：让我们小组合作，把这个童话故事演一演吧！,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,讨论，回答：对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？,动动小笔头：,幸福是_,幸福是,幸福是母亲的关怀,幸福是温馨的礼物,幸福是婴儿的笑脸,幸福是平静的馨香,幸福是绿色的生活,幸福是林间的小路,幸福是自由的跳跃,幸福是轻柔的抚摸,幸福是置身事外的安闲,幸福是知识的启航,幸福是更多的时间,幸福是用心地倾听,幸福是搏击险滩,幸福是朋友的关怀,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。歌德,奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。,民间名言,这节课我们学会了什么？学生自由
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