3-205 写作—单图看图写话ppt课件.ppt

感谢您的关注！,早上好！,1,谁来说一说？,今天，阳光灿烂。小猪约了小兔和小猴一起到森林里玩捉迷藏。小猪负责捉，小兔就躲到了茂密的草丛中，小猴则躲到了又高又壮的大树上。可怜的小猪东找找西找找的，却怎么都找不到它们。,2,感谢您的关注！,看图写话单图练习,主讲人：马婷婷,3,看图说句子,语文课上，小明在教室里读书。,同学们，你们还记得什么是四素句吗？,4,说一说：,四素句时间+人物+地点+事件=四素句,语文课上，小明在教室里读书。,5,时间:地点:人物：事件：上体育课时，同学们在操场玩耍。,上体育课时,操场,同学们,玩耍,练一练：,6,小结：,同学们，用四素句可以把图片的大概内容说出来，但不能说具体，现在让我们来学习一下，怎么把图片的内容表达完整！,7,“六句”把图片写具体,人+人看到的内容=人看句人+人听到的声音=人听句人+人说话的内容=人说句人+人的动作=人动句人+人的想法=人想句人+人的感受=人感句,8,人听句,八戒躺在床上睡着了，不一会儿，发出了的震耳欲聋的“呼呼”声。人+听到的声音=人听句,震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。,9,例：小兔子听见“轰隆隆”的雷声，和“哗哗”的下雨声。,写一写：,10,人动句,八戒猛地从床上坐了起来。人+人的动作=人动句,11,例：小兔子双手抱着头大步跑了起来。,写一写：,12,人感句,八戒觉得又冷又饿。人+人的感觉=人感句,13,例：眼看着就要下大雨了，小兔子感到很着急。,写一写：,14,人看句,八戒四处张望寻找吃的，他发现碗是空的，锅是空的，柜子也是空的。人+人看到的内容=人看句,15,例：小乌龟扭头一看，发现小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。,写一写：,16,人说句,八戒兴奋地大叫：“馒头，馒头！”人+人说话的内容=人说句,17,例：小乌龟把伞递给小白兔，说：“小白兔，我送你回家吧！”,写一写：,18,人想句,八戒想：土地老儿那肯定有吃有喝的。人+人的想法=人想句,19,例：小兔子心想：嗨！真后悔没听妈妈的话带把雨伞，现在该怎么办呢？,写一写：,20,“六句”总结,人+人看到的内容=人看句人+人听到的声音=人听句人+人说话的内容=人说句人+人的动作=人动句人+人的想法=人想句人+人的感受=人感句,21,八戒的美梦一个大雪纷飞的冬天，八戒正躺在大山洞里的床上呼呼大睡，做着这样一个美梦八戒猛地从床上了坐起来，觉得又冷又饿，于是用双手紧紧地抱住自己，说：“好饿啊！”然后他四处张望寻找吃的，发现碗是空的，锅是空的，柜子也是空的。突然，天空飘过来一笼笼又大又白的香喷喷的馒头，八戒喜出望外，一边兴奋地大叫：“馒头！馒头！哇！这么多馒头！”一边从蒸笼上蹦了起来，哈哈大笑着飞到一个大蒸笼上面，接着就开始大口大口地啃起了馒头。“哎呦，我的牙！”八戒痛得大叫起来，醒了，原来这只是一场梦而已。可是他真的很饿了，他想土地老儿家肯定有吃有喝的，于是决定去找土地老儿。,找找四素,找找六句,22,快乐习作,将刚才所说的图片内容写下来，要求：开头：四素句。（时间、地点、人物、事件）内容：运用六句将事情经过说丰富。（人看句、人听句、人