语文人教版五年级下册打电话

,第13课打电话,R五年级语文下册,新课导入,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，就让我们去感受一下著名相声演员马季、郭启儒合说的相声打电话这段惹人发笑又发人深省的相声的魅力吧。,目标把握,1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.理解主要内容，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。体会相声语言的精妙与幽默。（重点）3.读出人物语言的生活化和讽刺意味，感受人物语言的特点。（难点）,相声相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行于全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。,文学常识,相声的特点,单口相声（一人）对口相声（二人）群口相声（多人）语言风趣幽默、寓意深刻既能说又能唱，形式多样,活动探究,现场模拟打电话,如果你今天身体不舒服，想要给老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？,学生,教师,你好！是刘老师吗？,我是刘老师，你是谁呀？,刘老师，我是王龙，今天身体不舒服，向你请半天假。,刘老师知道了，你好好在家休息。,刘老师再见,王龙同学再见,字词学习,呃耗子啰唆,holusu,dlngbng,嘚儿啷甭提,四害：,原指老鼠(耗子)、麻雀、苍蝇、蚊子。麻雀是益鸟，但是由于当时认识有误，人们认为麻雀糟蹋粮食，所以把它列为四害之一。,浓厚：在文中的意思是（兴趣）很大。没完没了：没有休止。报账：把领用或经手的款项的使用情况附上有关单据报告给主管人。,整体感知,阅读提示:1.读相声，想想相声主要说了一件什么事，故事里的甲说话有什么特点。2.这篇相声对你有什么启发?,课文解读,这则相声中打电话的那个人说话有什么特点？,想一想,甲:喂喂，怎么不说话，哎呀，拿倒了!喂，你的电话是4局5678吗?我这是1局2345。喂，你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?甲:老张呀。哎呀，我没听呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘?甲:是耗子呀。这人外号叫耗子。,甲:四害之一，接电话来了，好哇。前些日子消灭四害你没敢出来吧?嗯，我是谁?我是谁你不知道?甲:不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓，我叫唆。甲:对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。,说话和主题无关啰唆,甲:喂，小王，我是唆呀!甲:我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?不开会。甲:讨论吗?不讨论。甲:太好了，我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。,甲:什么戏呀?你猜猜?甲:嗯，京戏?不对。嗯，评戏?不对。越剧?哎!甲:不对。说事语言不精练啰唆,甲这样打电话，听电话的小王会是什么感觉?如果你此时站在甲的旁边，正等着打电话，你心里会怎么想?你会怎么做?,想一想。,合作探究,我们在生活中打电话时要注意什么问题？,课外拓展,打电话应该注意：1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。2.要把话说清楚明白、简明扼要。3.要注意自我介绍，讲究礼貌4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。,5.生活中常用的电话号码：报警报案电话要打“110”交通事故要打“112”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询,模拟练习：1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样打电话向公安局报警呢？2.你本来约好同学星期六去书