英语人教版五年级下册《信息传递改变着我们的生活》课件

龙海市实验小学李莉,综合性学习走进信息世界,走进信息世界之,信息传递改变着我们的生活,家庭信息调查表调查时间：年月日调查人：,亲自看到或听到。电话或短信。报刊和书籍。广播和电视。网络,亲自看到或听到。电话或短信。报刊和书籍。广播和电视。网络,获取信息的方式：,请认真听课文朗读，并思考：你从中获取了哪些信息？,烽火戏诸侯在2700多年前的西周后期，有一个昏庸无能的周幽王。他为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一个大臣荒唐的建议，让士兵点燃边防线上烽火台的烽火。各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。后来发现平安无事，才知道上当受骗了。褒姒见到各路诸侯如临大敌，率兵奔来跑去，一阵忙乱，不由得一笑。褒姒笑了，周幽王高兴万分，给出主意的大臣以重赏。不料后来敌军果真进犯京城，虽然周幽王及时派人点燃了烽火，然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。结果幽王被杀，褒姒被俘，西周从此灭亡。这个故事使我们知道，早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。,“我们胜利了！”公元前490年，希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停地跑了40多千米，将胜利的消息传到雅典，从而大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。菲迪皮茨跑到雅典就累死了。他拼命跑了40多千米，只为了一个目的:传送“我们胜利了”的信息。,装在瓶子里的信你知道吗？在茫茫大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。1492年，哥伦布率领探险队到达美洲的一个小岛，在岛上进行了一段时间的考察以后，他于1493年起程返回欧洲。返航前，他担心自己乘坐的帆船回不到西班牙，就给西班牙女皇写了一封信，连同他绘制的一张美洲地图一起密封在一个瓶子里，投入大西洋，期望这个瓶子能漂流到西班牙。哪知瓶子在海上足足漂了300多年，到19世纪50年代才被人发现。这封信的传递时间之长，也可算是一个世界之最了。,同学们听了课文朗读，你获取了哪些信息呢？,烽火传信,人报信,瓶子传信,时间,传递方式,缺点,古代,烽火传信,人报信,瓶子传信,传递的信息有误,信息传递不及时,传递对象不准确,古人传递信息的方式,想一想：古时候，有一个张秀才经过发愤学习，终于中了状元，他要把这个喜讯告诉家人，他可以选择什么方式呢？,请认真阅读因特网将世界连成一家，然后小组讨论，选择你想探究的问题，并制成表格。,亲自看到或听到。电话或短信。报刊和书籍。广播和电视。网络,近、现代信息传递方式：,广播、电视电话、报刊网络,亲自看到或听到。电话或短信。报刊和书籍。广播和电视。网络,近、现代信息传递方式的特点：,速度快。多媒体。不受地域阻隔。,烽火传信人报信瓶子传信,传递的信息有误传递不及时对象不准确,广播、电视电话、报刊网络,速度快多媒体不受地域阻隔,折花逢驿使，寄与陇头人。,天涯若比邻。,请和小组内的同学讨论讨论，一起来制定下一步的活动计划吧！,小组活动计划组长组员,小组活动计划组长组员,让我们按照小组共同制定的计划开展活动吧！