《声的利用》3课件.ppt_第1页
《声的利用》3课件.ppt_第2页
《声的利用》3课件.ppt_第3页
《声的利用》3课件.ppt_第4页
《声的利用》3课件.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余15页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节超声与次声,减小噪声的主要途径：,从噪声的接收入手在人耳处减弱（戴护耳器）,从产生（声源）处入手控制噪声源(改变、减少或停止声源振动),从噪声的传播入手阻断噪声传播(隔声、吸声和消声),噪声的来源及控制,1、工业噪声,2、交通噪声,3、生活噪声,如:电锯、电钻、鼓风机、机床等产生的声音,如:汽车、摩托车、轮船行使和鸣叫声,铁路机场附近火车、飞机的强大噪声,如:家用电器工作时的声音,人们交谈、呼叫、哭笑、叫卖声等,噪声的来源,练习,1、我们看望病人时，说话要“低声细语”，这里的“低声细语”指的是（）A、音调低B、频率低C、响度小D、声音传播的慢2、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比，下列结论正确的是（）A、牛叫的声音音调高，响度大B、牛叫的声音音调低，响度小C、牛叫的声音音调高，响度小D、牛叫的声音音调低，响度大3、女同学说话“尖细”，是指女同学声音_高，这时因为女同学说话时声带振动较_的缘故,c,D,音调,快,4、指出下列各种声现象，反映了声音的那些特性：（1）震耳欲聋，是指_。（2）尖叫刺耳，是指_。（3）买碗时敲碗辨别优劣，这是应用了_。5、夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学关上窗户，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一个同学起身到歌舞厅去交涉，要求将声音放低，这三个同学各采用了什么途径减弱噪声？,响度,音调,音色,分别为：传播中接受处产生（声源）处,自习课文，回答问题,1、声波的频率范围是多少？,10-41012Hz,2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？,2020000Hz,3、狗能听到的声音最高频率是多少？,50000Hz,4、什么是超声？,频率高于20000Hz的声音称为超声,5、什么是次声？,频率低于20Hz的声音称为次声,6、你知道超声都有哪些应用？,碎石、B超、声纳定位、超声导航等,7、你知道次声有哪些危害吗？,对机械、建筑物、人体有伤害,超声的应用,超声的导航能力,声呐,超声的穿透能力,超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病,超声的穿透能力,探测金属内部缺陷,超声的“破碎”能力,对器械和食物消毒,超声的“破碎”能力,使油和水混合,超声与农业,提高发芽率，缩短发芽时间,次声的危害,核爆炸,导弹发射,次声,火山,地震,风暴与海啸,次声,本节课你学到了什么？,课堂小结,1、人耳听到声音的频率范围：2020000Hz2、超声与次声频率高于20000Hz的声音称为超声;频率低于20Hz的声
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论