单元1物质的溶解过程

第九单元溶液课题1溶液的形成,污渍主要有：蔗糖、氯化钠、花生油等,这是一批来自酒店厨房的脏衣服,一、溶液：,1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,2、组成：溶质：溶剂：,3、特征：均一性、稳定性,被溶解的物质。,能溶解其他物质的物质。,思考并举例说明：(1)溶液一定是无色透明的吗？(2)均一、稳定的液体一定是溶液吗？(3)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗？,注意,溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液，FeCl2溶液。均一稳定的液体不一定是溶液，如蒸馏水，无水乙醇。溶液中的溶质可以是一种或几种，可以是分子,也可是离子。,NaOH,H2O,Ca(OH)2,H2O,H2O,C2H5OH,I2,H2O,C2H5OH,HCl气体,H2SO4,H2O,汽油,植物油,酒精,水,1、下列混合物是否为溶液？若为溶液，指出溶质和溶剂。,问题一：如何区分溶质和溶剂？,在盛有2mL水的试管里滴入23滴红墨水（红墨水是为了显色，便于观察），振荡。将试管倾斜，用滴管沿试管内壁（滴管不要接触试管内壁）缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟，观察现象。,分层,均匀混合,不分层,乙醇能溶解在水里,探究实验1,气体,液体,固体,液体,量少,量多,非水物,水,溶质与溶剂的确定,探究实验2,相同的溶质_溶剂中溶解能力_不同的溶质_溶剂中溶解能力_,在同一,不同,不同,在不同,物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关。,问题二：相同条件下，不同物质的溶解性相同吗？,联想生活和学习中的实例，谈一谈溶液的用途。,讨论,污渍主要有：蔗糖、氯化钠、花生油等,这是一批来自酒店厨房的脏衣服,通过本节课的学习,你有哪些收获？,归纳与总结,小结,一、溶液1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。2、组成：溶质：被溶解的物质溶剂：能溶解其他物质的物质3、特征：均一性、稳定性4、确定溶质和溶剂的一般规则5、不同物质溶解性有差异6、溶液的用途,谢谢！,问题三：化学反应的过程中，常常伴随能量的变化，那物质溶解的过程是否也有能量的变化呢？,探究实验：探究NaCl、NH4NO3、NaOH溶于水的吸放热现象,设计方案：装置图设计：实验记录（现象）：实验结论：反思与应用：,简便易行，现象明显，设置对比实验，注意控制变量,NH4NO3溶解时吸热，NaOH溶解放热，NaCl溶解时水温度不变,氢氧化钾，氢氧化钙，生石灰，浓硫酸铵盐,实验9-4水和油的小实验,液体分层,形成乳状浑浊液体,液体分层,液体分层,形成乳状浑浊液体,液体不分层,试管不干净,试管较干净,1、乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物2、乳化现象：在乳浊液中加入洗涤剂后，油虽然没有溶解在水里，但这时形成的乳浊液却能在短时间内均匀稳定的存在而不分层，这种现象叫做乳化现象。常用的乳化剂有：肥皂、硬脂酸钠盐、十二烷基硫酸钠盐和十二烷基苯磺酸钙盐等。,1、一瓶蔗糖水，若倒出第一杯其甜度和倒出的第二杯甜度相比（）A变大B变小C不变D无法判断,精挑细选,C,2、溶液中的溶质可以是（）A固体B液体C气体D三者都可以,D,3、下列叙述正确的是（）A任何均一、稳定的液体都是溶液B泥水中泥是溶质，水是溶剂C溶液中只能含一种溶质D如果温度不变，溶剂不蒸发，溶质也不会从溶液中分离出来,D,4把44,444444把444,4、把足量的锌放到一定量的稀硫酸中所形成的溶液中溶质是（）A.硫酸B.硫酸锌C.锌D水,B,5.下列物质不属于溶液的是（）A汽水B食盐水C蒸馏水D糖水6、下列状态的物质相互接触，反应速度最快的是()A固体与固体B固体与液体C液体与液体D气体与固体,C,C,7.下列说法中错误的是（）A.铜与硝酸银溶液恰好反应后得到的溶液是硝酸铜溶液B.二氧化碳通入足量石灰水后得到的混合物不是溶液C.溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量D.溶剂的