人教版四年级语文上册第五单元课文复习PPT课件

-,1,本单元介绍了我国的哪些世界遗产？,长城,颐和园,秦兵马俑,气魄雄伟的,景色怡人的,惟妙惟肖的,-,2,从课文中找出合适的词语填空。,（）的城台（）的垛子（）的山岭（）的工程（）的马路（）的奇迹（）的条石（）的堡垒（）的肩膀美丽的（）（）的堤岸（）的树丛朱红的（）闪闪发光的（）（）的宫殿,方形,成排,陡峭,气魄雄伟,平整,伟大,数不清,屯兵,无数,景色,长长,葱绿,宫墙,琉璃瓦,金碧辉煌,-,3,供应（）口供（）千乘之国（）乘（）胜追击数（）不清数（）字答应（）应（）该中间（）间（）隙几（）个几（）乎匀称（）称（）呼撒（）开四蹄播撒（）,二、多音字不可轻,nn,shnchn,shsh,ynyn,jinjin,jj,ss,chnchn,-,4,五、区分近义词瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处监视敌情。远眺：向远处看。端详：仔细地看。鸟瞰：从高处往下看。凝视：聚精会神地看。这几个词语都表示看的意思，但它们却有差别，要注意弄清楚。,-,5,六、近义词是朋友凝结瞭望气魄牢固耸立葱郁统率魁梧隐隐约约姿态不一举世无双惟妙惟肖神清气爽所向披靡,凝聚眺望,栩栩如生,心旷神怡,势不可当,独一无二,气势坚固,矗立葱茏,率领高大,模模糊糊形态各异,-,6,小练习：选词填空。赞赏游赏观赏欣赏1.公园里的桃花开了，我们一起去（）吧！2.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（）。3.这幅画画得真好，值得我们（）。4.这个有骨气的青年人，赢得了老板的（）。,-,7,七、反义词是对手凝结溶解陡峭平坦伟大渺小蜿蜒笔直美丽丑陋精美粗糙坚固松散庄重轻浮隐隐约约清清楚楚崇山峻岭一马平川所向披靡溃不成军,-,8,1、长城描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的（），赞扬了我国古代劳动人民的（）、（）和（），抒发了作者的（）和对祖国的（）之情。,雄伟气魄,勤劳,智慧,力量,民族自豪感,热爱,-,9,两米多高的垛子,射口,瞭望口,方形城台,-,10,结合下列提示语复述长城远景、近景。长龙崇山峻岭蜿蜒盘旋条石城砖垛口嘹望口射口城台,-,11,1、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,-,12,这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。,-,13,2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,-,14,“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,-,15,3、为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹”?,-,16,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,理解：长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。,-,17,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为反问句：_,这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？,-,18,2、颐和园按照（浏览）的顺序描绘了颐和园的湖光山色、亭台阁楼、长廊、石桥等景物，表达了作则对颐和园的（赞美）之情。,-,19,主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。,-,20,按照游览顺序,长廊,万寿山,佛香阁排云殿,昆明湖,十七孔桥,-,21,第一部分：,第二部分：,第三部分：,（1）总写颐和园是个美丽的大公园,（2、3、4、5）写长廊、万寿山（佛香阁和排云殿）、昆明湖（十七孔桥）的景色。,（6）写作者对颐和园的赞美,作者整篇文章采用的写作手法是：,总-分-总,-,22,4、游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点儿痕迹。“滑”字好在哪里了？,-,23,这句话运用动态的描写，反衬出昆明湖的静。一个“滑”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。,-,24,课文主要给我们介绍了哪些兵马俑：,将军俑,武士俑,骑兵俑,陶马,-,25,5、有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,-,26,作者又是怎么评价这震撼人心的秦兵马俑的呢？,它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,-,27,造句：1、有的有的有的有的2、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,-,28,景点名联会背诵。1.