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文档简介

,12*想别人没想到的,花门中心小学禹君辉,踏花归来马蹄香宋太祖开国以后，特别设立了翰林图画院，并用考画来招收官员。有一年，考画的内容是一句诗“踏花归来马蹄香”，要根据诗的内容作画。题目一出，很多考生就犯愁了，这里“花”“归来”“马蹄”都好画，唯有“香”是看不见摸不着的东西，怎么画呢？这可难倒了不少人。,有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；,有的在马蹄上画上沾着的几片花瓣。,只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。,自学提示一：1、自由读课文，画出生字词，读准字音、读通课文。2、思考课文讲了一件什么事？,想别人没想到的,识字,召(zho)集骆(lu)驼(tuo)连绵(min)不断连绵(min)起伏(f)若(ru)隐若现恰(qi)好,我会认,密密麻麻很小很小许许多多数不尽弯弯曲曲恍然大悟,课文主要写了：画师让三个徒弟画骆驼，看谁能在一张同样大小的纸上画的骆驼最多。大徒弟二徒弟而三徒弟却得到画师的高度称赞。,画满了许许多多的骆驼，,画了许多骆驼头，,只画了一只完整和一只不完整的骆驼，,快速默读课文，用“”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。,自学提示二：,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。,密密麻麻,很小很小,得意,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,许许多多,果然,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,只画,一只,另一只,只露出,交流：,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞呢？,评一评,虽然大徒弟在规定的纸上直接画出，但是_；虽然二徒弟用骆驼头来代替，但是_；虽然小徒弟只画了，但是因为它们，所以谁也说不清，反而能让人骆驼的多，这不恰好表明有？,画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”,绘“藏”,我的启发,要有创新意识，想别人没想到的。,1，我们以前学过的课文中,也有像小徒弟这样,想别人没想到的事情吗?2，你们还有其他好办法画出更多的骆驼吗？,巩固应用,只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。,故事推荐
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