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文档简介

.,第三节人格投射测验,一、投射测验的一般原理人们对日常生活模糊刺激情境的反应是受个人当时的心理状况和他过去掌握的经验以及对将来的行为要求所推动的，当人们面对主题不明确的测验材料时，就会将自己的人格不自觉地表现出来，投射在测验的反应中，通过对被试测验反应的分析，就能得到他的人格资料。,.,二、投射测验的种类,1.联想法文字联想测验墨迹测验2.构造法主题统觉测验儿童统觉测验3.完成法语句完成测验故事完成测验4.选排法森迪测验图形排列测验5.表达法画树测验画人测验,.,三、罗夏墨迹测验,(一)测验材料：10张墨迹图(二)测验的指导语要给你看的图上印有偶然形成的墨迹图形，请你将看图时所想到的东西，不论是什么都自由地、原封不动地说出来，回答无所谓正确不正确，所以，请你看到什么就说什么。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(三)测验的记分和解释,1.定位(1)整体反应(W)(2)局部反屈(D)(3)细微局部反应(d)(4)特殊局部反应(Dd)(5)空白部分反应(S)2.定素(1)形状(2)运动(3)色彩反应(4)阴影3.内容：动物整体或局部，人的整体或部分，内脏器官，性，建筑，抽象观念，植物4.独立和从众,.,四、主题统觉测验,(一)测验内容20张内容隐晦的黑白图片(二)测验指导语这是一种想象力测验，请你根据每张图片的内容编一个故事，告诉我图片中的事情是如何发生的？现在正在发生什么？画中的人物在想什么？以后将会发生什么故事愈生动，愈戏剧化愈好。(三)测验结果的解释(1)主角本身(2)主角动机倾向和情感(3)主角环境力量(4)结果(5)主题(6)兴趣与情操,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,儿童统觉测验(CAT),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,五、其它投射测验,(一)完成句子测验(二)绘画测验1.画人测验2.画树测验(三)逆境对话测验(四)团体人格投射测验,.,六、投射测验的优缺点,(一)优点(1)可以对人格作综合、深入的探索(2)测验隐蔽性好，被试不易作假(3)不受语言文字限制，适用范围广(二)缺点(1)评分不够客观，
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