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文档简介

.,Unit5Doyoulikepears?PartBLetstalk,内容分析:本部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike./Idontlike.学生在三上第五单元已学过句型：Havesome.;CanIhavesome?这两个句型。,教学目标：知识目标：1.能够理解对话大意。2.能够使用正确的语音语调朗读对话。能力目标：能在情境中运用句型：Ilike./Idontlike.表达对某物的好恶。情感目标：知道吃水果对健康有益。,教学重难点：能用句型：Ilike./Idontlike.表达对某物的好恶。,.,Unit5Doyoulikepears?,桐庐县洋洲小学王元涛,BLetstalk,.,Haveafruitparty.,strawberry,pear,banana,watermelon,.,Letssay,strawberry,watermelons,pear,strawberries,pears,grapes,grape,watermelon,.,游戏规则：如果你和老师、同学喜欢的水果相同，就请你马上站起来大声说：Metoo.,Game:Metoo,IlikeMetoo.,.,Ilike.Metoo.,.,Letshaveafruitparty.,.,Ilikegrapes.,Havesomegrapes.,.,Hello,panda.Doyoulikegrapes?,Sorry,Idontlikegrapes.Ilikewatermelons.,Hereyouare.,Thanks.,.,Ilikestrawberries.CanIhavesomestrawberries?,Sure.Here.,.,Hello,monkey.Havesomebananas.,Thanks.Ilike_.,.,Hi!ImIlike.,.,Whoarethey?,讨论图上的人物是谁?听录音，回答他们各自喜欢的水果,.,Havesomegrapes.,Thanks.Ilike.,Sorry,Idontlikegrapes.CanIhavesome?,Here.,.,Letsplay,Ilike.Idontlike.,.,.,Letsgoshoppingforpicnic.,.,Drawor.goonapicnic四人一组列出自己喜欢的与不喜欢的水果，统计好数量并汇报。Ilike./Idontlike.,反馈如下：,MissWang
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