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文档简介

七月的天山,县西小学傅燕妮,白缎山涧俯视马蹄溅起绵延离鞍飞泻无限撑开枝丫萦绕矫健幽静白皑皑洄水涡饮马溪戈壁滩五彩斑斓五彩缤纷重重叠叠,走进天山再往里走天山深处,自读提示1、默读2、3、4自然段，独立思考：每段重点写了哪些景物？2、同桌交流：你最喜欢课文中哪些优美词句？为什么？,作者重点从天山的（）、（）、（）这三个方面展示了天山的景物。整篇文章流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。,思考：,水,树,花,进入天山,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,。,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。,再往里走,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延；像天边的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么绚烂。,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,1、按游览顺序写，繁而不杂。,2、运用比喻、映衬、排比、夸张等修辞手法，使景物的
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