物理人教版八年级下册第十一章 第1节 功.ppt

第十一章功和机械能,第1节功,请说出几个关于“功”的词语,什么是力学中的“功”呢？,下列图中哪几个力的作用取得了效果，哪几个力的作用没有取得效果？,丁,戊,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,物体在拉力的作用下升高一段距离,汽车在刹车阻力的作用下滑行一段距离后停下来,静止的小车在拉力的作用下向前运动一段距离,一、功包含两个必要因素:,1.作用在物体上的力2.物体在这个力的方向上移动的距离.,下面是力没有做功的实例,想想力为什么没有做功?,搬而未起，有力没有移动距离（劳而无功）,提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直（垂直无功),v,水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功.（不劳无功）,光滑的冰面,不做功的三种情况：,1、有力没有移动距离,3、有力有距离，但力与距离垂直,2、移动了距离，但没有力,力学中功的含义,如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力做了功.,1举重运动员举着杠铃不动，举力做了功2人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功3苹果从树上落下，重力对苹果做了功4小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功,（）,（）,（）,（）,判断下列说法是否正确：,起重机臂将混凝土板从点吊起上升到点这个过程中，物体在拉力的方向上移动了一段距离，拉力做了功。从B点平移到点的过程中，拉力与移动的距离垂直,拉力不做功。.在水平地面上，用50的水平拉力拉重100N的小车，使小车沿水平方向上前进5m，拉力所做的功等于（）J，重力所做的功等于（）J。,250,0,动手动脑学物理1、2题,二、功的计算,功:力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。计算公式：功=力力的方向移动的距离W=Fs符号的意义及单位：W-功-焦耳（J）F-力-牛顿（N）s-距离-米（m）,意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。,例题,质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800，求马运货时做的功。（g=10N/kg)解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等F=F摩=800N马移动的距离s=3000m所以马做的功是s=800N3000m=2.4106J答：马运货时做的功是2.4106J。,例题在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.,求：W1和W2.,解：W1=Fs=50N10m=500JW2=Fs,答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。,=Gh=100N1.5m=150J,（2）功的原理可以表述为：利用机械所做的功，等于不用机械直接用手做的功。W人=W机械W人=GhW机械=Fs,说明：（1）功的原理使用条件是：不考虑简单机械自重及摩擦。,想一想：要把这个物体运到高处，有哪些方法？,用手直接将物体匀速提升h米,F,通过杠杆将物体匀速提升h米,通过动滑轮将物体匀速提升h米,使用任何机械时,人们所做的功都不少于不用机械时所做的功.,使用任何机械不能省功-功的原理,功的原理的应用,如图所示,物体重为60牛,则在动滑轮本身重和摩擦不计时,求:1、所用的拉力F是多少牛?2、如果拉力向上拉过3米,则物体提高的高度是多少?3、这时拉力F所做的功W是多少?4、动滑轮提起重物所做的功是多少?,堂上练习,1、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为J，重力做的功为J。,2、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（）A、0JB、400JC、2000JD、2400J,3、悉尼奥运会，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）A、3102JB、1103JC、3103JD、5103J,0,0,B,C,4、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定,C,5.小华同学用水平力F，拉着木箱在水平面上加速运动的距离为L，小华对木箱所做的功为W1，小莉同学用同样的力F拉着同样的木箱，在水平面上匀速运动的距离