《职业道德与法律》第十二课__维护劳动权益

.,第十二课依法进行生产经营,维护劳动权益,.,导入,视频求职陷阱,构建和谐的劳动关系从正确的求职开始！,探究活动一：小刘的求职遭遇,.,研习新课,你知道这些求职途径吗？你还知道哪些求职方式？,你认为上述求职途径中，哪种更为可靠？,一、求职处处要当心,探究活动二：关于选择就业途径的讨论,.,请说一说这些求职方式的优点和缺点。,结合自身实际，将来选择可靠的途径实现就业！,.,探究活动三：识别和防范求职中的侵权行为,多留心眼，谨防上当受骗，掌握应对侵权行为的对策。,.,下列这些求职陷阱要防范：,1试用陷阱：新招人员替代试用期满人员2培训陷阱：以招聘为名为培训学校拉生源,.,下列这些求职陷阱要防范：,3.实习陷阱：利用“实习”名义使用廉价劳动力4.收费陷阱：招聘过程巧立名目收取各类费用5.侵权陷阱：以考察为名，无偿占用设计成果,.,下列这些求职陷阱要防范：,6.广告陷阱：招聘信息做广告，不是招人是卖货7.名称陷阱：招聘名称诱人，实际工作气人8.保险陷阱：录用先考保险代理执业证，进来全当保险代理,.,下列这些求职陷阱要防范：,9.劳务陷阱：先说招聘“合同制”，录用后变“劳务工”10.推销陷阱：招聘“销售人员”，实为推销、传销工作,.,探究活动四：关于劳动合同及其签订的讨论,二、签订合同求保障,定义：是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。,作用：明确劳动者与用人单位双方的责任、权利和义务，使劳动者和用人单位都能用劳动合同的有关规定来规范和约束自己的行为，使劳动关系双方合法权益都能依法得到切实保障。,签订原则：合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用。,劳动合同,观看视频“签订劳动合同有必要”，阅读教材P146活动框案例，讨论：签订劳动合同是利大还是弊大？签订劳动合同有何作用，应遵循什么原则？,.,劳动合同的签订程序,招收录用阶段公布招聘简章自愿报名全面考核择优录用,签订劳动合同阶段提出劳动合同草案介绍内部劳动规则商定劳动合同内容签名盖章鉴证,第一，签订劳动合同的程序应符合法律程序,两个阶段是紧密相联、不可分割的连续过程。,自用工之日起一个月内订立劳动合同。,合同采用书面形式，一式两份。,用人单位是不是依法成立的劳动组织，能否依法给劳动者提供各种保障，承担民事责任。,.,可选择性条款,劳动合同期限工作内容劳动保护和劳动条件劳动报酬劳动纪律社会保险劳动合同终止条件违约责任等,法律法规禁止约定的条款,可选择性条款需经双方协商确认方可订立。,第二，熟悉劳动合同的内容,.,第三，学会识破劳动合同中设立的陷阱,探究活动五：识别和防范劳动合同订立中的侵权行为,.,不规范的、违法约定的合同签不得！,.,这样的合同签不得！,.,结合自己的实际回答这些问题：,劳动者有哪些权利和义务？,课堂调查,探究活动六：关于劳动者权利和义务的讨论,三、侵权行为须防范,.,小王的要求能得到满足吗？如果你是他，会怎么办？,权利和义务的关系：没有无权利的义务，也没有无义务的权利；只有认真履行劳动义务，才能理直气壮地享有劳动权利。,阅读教材P148活动框案例，思考回答问题：该外企侵犯了小汪的什么权利？小汪能否维护自己的这项权利？,休息休假的权利；违反了劳动法第38和第41条。,.,这样维权对吗？劳动者应该怎么维权？,探究活动七：关于劳动维权的讨论,四、劳动维权走正道,.,劳动者的维权路,投诉,如果你遇到了劳动争议，会走上这条维权之路吗？为什么？,阅读教材P149活动框“劳动者的维权路”，思考、回答问题,.,走依法维权之路才是正道，以违法的方式维权，不但不能解决问题，还会给自己造成新的、更大的危害。,.,课堂小结,.,课堂练习,单项选择题,B,A,2多项选择题,ABCD,.,ABC,小林入职后，企业拿来两个版本的合同让他签，两份合同的不同之处体现在薪资和休息休假的约定上，小林很犹豫，不签怕得罪领导，签又怕