已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南京市2020版数学四年级上册第七单元条形统计图单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看图填空。(1)参加(_)小组的人数最多,参加(_)小组的人数最少,两组人数相差(_)人。(2)武术组比美术组多(_)人,书法组比舞蹈组少(_)人。(3)如果每名同学只参加一个课外活动小组,参与这次调查的学生有(_)人。2 . 下面是某小学教师的年龄记录37、23、26、23、32、24、28、34、23、41、26、27、20、34、27、22、42、24、50、48、34、40、46、37、25、38、37根据以上数据填写下面的统计表岁数合计 2029 3039 4049人数(1)教师年龄最小的是岁,最大的是岁,他们相差岁教师年龄在范围内的人数最多(2)根据上表制成统计图3 . 除数是25,商和余数都是14,被除数是(_)4 . 条形统计图能清楚地反映(_)5 . 工作量=_,工作时间=_6 . 当绘制条形统计图时,一格代表的数据可根据(_)确定一个合适的数。7 . 在制统计表或统计图时应先进行数据的(_)和 (_)。8 . 某农户承包的柑橘园,近5年的种植面积如下:如果4平方米的产值大约是200元,2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为_元。9 . 在一幅条形统计图上,纵轴上1厘米表示20万元,表示120万元的直条应画(_)厘米长,一个直条长4厘米,它表示(_)万元。10 . 一个筑路队用125天时间筑了一条长37750米的公路,平均每天筑_米(用计算器计算)11 . 看图回答:(1)喜欢拼图玩具的有_人(2)_玩具最受男生欢迎(3)男生较不喜欢的是_和_两种玩具,它们相差_人12 . 条形统计图是用一个(_)表示(_),根据(_)的多少画成(_),然后把这些(_)按照(_)排列起来。13 . 这个月中阴天比雨天多_天。天气名称晴天雨天阴天天数1281014 . 在除法算式中,商与除数的积不一定等于被除数二、解答题15 . 下面是四年级两个环保小组回收废品情况统计表(1)请把第一小组收集的废品质量制成纵向条形统计图,把第二小组收集的废品质量制成横向条形统计图。2纵向条形图中每格代表( )千克,横向条形图中每格代表( )千克。3两个小组收集的( )的质量最多,( )的质量最少。4第一小组收集的铁的质量是塑料的( )倍,橡胶比纸少( )千克。5第二小组收集废品的总质量比第一小组多( )千克。16 . 体育课上把四一班的学生按体重编组。组别第一组第二组第三组第四组第五组体重(千克)20293034353940444549人数(人)4181053(1)小英的体重是32千克,她编在第_组。(2)小刚在第四组,他的体重可能是_千克。(3)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。四一班按体重编组情况统计图17 . 下面是四(1)班同学和四年级全体同学参加各种兴趣小组的人数统计表。四(1)班:组别乐器书画舞蹈计算机人数8151312四年级:组别乐器书画舞蹈计算机人数42783560(1)根据上表中的数据完成下面的条形图。四(1)班同学参加兴趣小组人数情况统计图四年级全体同学参加兴趣小组人数情况统计图(2)四(1)班同学参加兴趣小组人数情况统计图中,每格代表( )人,四年级全体同学参加兴趣小组人数情况统计图中,每格代表( )人。(3)四(1)班同学参加( )兴趣小组的人数最少,四年级同学参加( )兴趣小组的人数最多。(4)你还能提出什么问题?18 . 如图是六年级课外小组人数统计图(没有画完整)(1)电脑小组有20人,根据上述数据把上面的统计图画完整(2)_兴趣小组的人数最多,有_人(3)平均每个兴趣小组有_人19 . 下表是第2629届奥运会中国获金牌数的统计情况,请据表完成下面各题。届数26届27届28届29届金牌数/枚16283251(1)在纵轴上标出表示的人数。第2629届奥运会中国获金牌数统计图(2)画出统计图。(3)纵轴上除第一格外,每个单位长度表示( )枚金牌。(4)通过观察,你有什么感受?20 . 四年级(1)班的同学喜欢吃各种水果的人数情况如下图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 神经肌肉调控研究-洞察与解读
- 归因分析与故障诊断技术-洞察与解读
- SWOT风险识别机制-洞察与解读
- 无人搬运能耗管理-洞察与解读
- 高效铅酸技术-洞察与解读
- 传感器精度分级-洞察与解读
- 担保清偿借款合同范本
- 拍照合同范本怎么写
- 游戏人物买断合同范本
- 采购显卡验货合同范本
- 高一上学期英语期中考试质量分析会课件
- GB/T 17850.3-1999涂覆涂料前钢材表面处理喷射清理用非金属磨料的技术要求铜精炼渣
- GB/T 13477.18-2002建筑密封材料试验方法第18部分:剥离粘结性的测定
- FZ/T 01057.2-2007纺织纤维鉴别试验方法 第2部分:燃烧法
- 第五章-金融衍生工具市场-货币金融学-蒋先玲课件
- 加拿大育空考察报告 - 副本
- 《中药炮制技术》 教学课件大全
- 素描静物中苹果绘画步骤课件
- 半导体光刻技术
- 大学生创业计划书(创新创业课)
- 建筑工程标准工期定额
评论
0/150
提交评论