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文档简介

同学们好,1、,2、,3、,4、,三角形的特性,执教：西固城第二小学姜文俊,下面这些图形是三角形吗？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,我高！,我高！,自,自学提示：什么叫做三角形的高和底？并和同桌交流怎样画三角形的高？,画,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，,高,底,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，,这条对边叫做三角形的底,判,小法官：,画,你会吗？,三角形有三条高。,下面各图中哪儿有三角形？,活动要求:,用手拉一拉四边形框架和三角形的框架，仔细观察你发现了什么？,四人一小组交流你的发现。,欣,埃菲尔铁塔,吊车,房架,木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？,利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。,再见！,
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