课题2　月季的花药培养

花中皇后月季又称“月月红”，自然花期5至11月,课题2月季的花药培养,1.识记被子植物花粉发育的过程2.掌握花药培养产生花粉植株的两种途径3.理解影响花药培养的因素4.掌握材料的选取和材料消毒的方法及过程5.运用所学生物知识解决实际问题，培养知识迁移应用的能力,学习目标,预习检测,一、基础知识,活动1：独立完成学案“预习部分”的订正，如果有疑问，同桌可以探讨（3分钟）,(一)被子植物的花粉发育,(二)产生花粉植株的两种途径,预习检测,一、基础知识订正,（一）1、花药离体培养单倍体植株人工诱导染色体加倍2、育种年限纯系品种,预习检测,一、基础知识订正,（二）1、花药花粉母细胞减数2、,3、四分体时期、单核期、双核期,预习检测,一、基础知识订正,激素浓度,（三）1、胚状体愈伤组织2、,3、胚状体分化再分化,预习检测,一、基础知识,活动2：结合学案“预习部分”的订正，学生讲解预习自测的习题,总结归纳,1、花的结构,2、雄蕊的结构,花丝,雄蕊,药隔：花药中部，由薄壁细胞构成，内有维管束,花药,花粉囊（4或2）,囊壁,花粉粒,表皮,纤维层,花粉母细胞（小孢子母细胞）,4个小孢子(小孢子四分体时期）,减数分裂,1个小孢子,花粉粒（双核期）,有丝分裂,营养细胞核,营养细胞,生殖细胞核,2个精子,花粉是单倍体的生殖细胞,有丝分裂,3、花粉粒的形成,单核居中期单核靠边期,生殖细胞,花粉,生根,丛芽,植物体,4、产生花粉植株的两种途径（1）,胚状体,4、产生花粉植株的两种途径（2）,花药中的花粉,丛芽,生根,植物体,愈伤组织,自主学习，合作探究,（三）影响花药培养的因素,按照学案P3“学生活动1”的要求进行自主学习，有疑问的内容可以小组内讨论（4分钟）完成思考1、2、3,1材料的选择,不同植物的花粉诱导的成功率不同,同种植物从花药来看，应当选择（初花期）的花药；从花粉来看，应当选择（单核期）的花粉；从花蕾来看，应当选择（完全未开放）的花蕾。,影响花粉植株的主要因素:材料的选择和培养基的组成等。,2培养基的组成（MS培养基+不同比例的植物生长调节激素）,3植株生长条件、材料低温预处理、接种密度,巩固练习,1在月季花药培养的过程中，选择哪个时期的材料最易成功（）A单核期前的花药B单核期后的花药C单核期花药D双核期2影响花药培养的主要因素是（）A材料的选择与培养基的组成B亲本植株的生理状况C选择合适的花粉发育时期D材料的低温处理与接种密度,自主学习，合作探究,二、实验操作,学生活动1：认真阅读P39页“材料的选择”，独立完成学案的问题，如有疑问，小组内讨论解决,（一）材料的选取,确定花粉发育时期方法,染色方法,醋酸洋红法(将染色体染成红色)常用方法（1）醋酸洋红配制方法（了解）（2）染色过程焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色)。（1）卡诺氏固定液、焙花青-铬矾溶液配制方法（了解）（2）染色过程,二、实验操作,学生活动2：认真阅读P39页“材料消毒”，独立完成学案的问题，如有疑问，小组内讨论解决,（二）材料的消毒,过程思考（1）月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较，二者有何不同？（2）为什么用无菌水冲洗？,知识小结,月季的花药培养,被子植物的花粉发育过程z。xxk,产生花粉植株的两条途径,影响花药培养的因素,小孢子母细胞小孢子四分体时期单核居中期单核靠边期（4个小孢子）（1个小孢子）（1个小孢子）双核期（花粉粒）,丛芽再生植株,脱分化,脱分化,分化,再分化,主要因素：材料的选择和培养基的组成,实验设计,（一）材料的选取,（二）材料的消毒,巩固提升,1、关于花药培养产生花粉植株的途径，下列叙述错误的是()A花粉可通过愈伤组织发育成植株B花粉可通过胚状体进一步分化成植株C主要由培养基中激素的种类及用量决定途径D产生胚状体是花药离体培养中特有的途径,2、下面是被子植物花粉发育过程的简略表示，请回答：小孢子母细胞双核期(1)是指_时期，由小孢子母细胞经_分裂形成。(2)和分别是指_期和_期，该期细胞的特点是_。(3)1个花粉母细胞经过分裂最多能形成_个花粉粒，_个细胞核。(4)双核期的两个核分别叫_核和_