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文档简介

教学目标与重难点,积累一些文言词语；了解两篇短文作者，理解作者丰富微妙的思想感情；了解两篇短文的思想内容；背诵并默写两篇短文。,答谢中书书,陶弘景,“书”是一种什么样的文体？“书”即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。,山川之美，古来共谈。,山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。,高峰入云，清流见底。,这里的高峰插入云霄，清流明澈见底。,两岸石壁，五色交辉。,两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。,青林翠竹，四时俱备。,苍青的密林和碧绿的竹子，四季长存。,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；,每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,每当傍晚，夕阳快要落山了，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。,实是欲界之仙都。,这里实在是人间的仙境啊！,自康乐以来，未复有能与其奇者。,自从谢灵运之后，还没有人能置身这奇美的山水之中。,此文表达了作者怎样的感情？,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,答谢中书书,总引,山川之美古来共谈,四季常景,日夕变景,仰视高峰入云,俯视清流见底,平视两岸石
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