全园教学工作精彩总结

全园教学工作精彩总结工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。又到了期末，为此为教学作一总结，下面是全园教学工作精彩总结范文，欢迎大家阅读借鉴。我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，时间的脚步从不停歇，紧张而又忙碌的一学期即将过去了，时间记载了工作中辛勤的汗水，更记载了付出后收获的喜悦。一学期来，幼儿园教学工作在园长的引领下，在全体教师齐心协力、默契的配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、加强常规教学管理的力度1、认真审阅、检查各项教育教学计划的制定与实施。鼓励引导教师认真钻研、分析、领悟多元能力探索活动，情境数学等教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，探索好的教学方法和教学经验，并进一步规范教学行为。2、要求教师提前一周上交周计划和备课资料，对教师备课一周一检查，在检查的过程中发现优点，找出共性问题，并给予指导。新教师教案重在规范，老教师重在创新和提高，注重教学后的反思。3、加大幼儿一日生活流程的监管力度，加强班级常规巡视，加大检查监督力度。每天对晨间活动、餐前活动、教学活动、户外活动等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中随时发现问题并着手解决，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，确保了幼儿一日活动的质量，制约了教育的随意性。4、建立随堂听课制度，每周深入班级听课，了解教师常态教学情况，并对听课情况与授课教师及时交流、进行具体的、直接的指导。 引领教师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高教师常态课的实效性。二、加强教研力度，提高教学质量1、利用每周三的教研学习活动，加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动潜移默化的去影响幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、加强教师教育理论学习，本学期有目的、有计划的针对性开展了“幼儿早操编排”、“班级互动环境创设”、“区域活动设置”、“如何写好观察记录”等多个教研培训活动。3、丰富教师业务学习形式，让每个教师真正参与到活动中来，重视群体素质的提高，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，为教师获得专业成长，取得了良好的效果。本学期开展了“好游戏”分享学习活动，在教研活动中建立“人人是主持者”的活动思路，每周有计划的安排教师将自己好的游戏拿出来与大家分享，同时说出自己为什么选择它?它价值所在?使教师之间获得不同信息的交流。4、深入开展识字课观摩评比活动、活动结束后组织老师自评、互评，对教学实例进行剖析 ，让老师们在活动中取长补短,共同学习。此活动的开展一方面促进教师深入备课，努力提高教师自身的素质，另一方面要促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。三、加强家园联系，促进幼儿全面发展1、开好学期初家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。2、教师认真填写并按时发放家园联系手册，充分利用和发挥家园联系手册的作用，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。3、每周拟定周计划，并将周计划和每周教学内容反馈给家长，让家长及时了解幼儿园班级教学进度和教学最新动态，同时也能让家长有针对性的辅导孩子复习。4、举行家长开放日活动，教师向家长展示班级教育活动，班级常规，教育成效等，让家长零距离感受幼儿园的各项活动，了解孩子在群体中的表现，帮助家长全方位的了解自己的孩子。5、开展庆“元旦”迎新年亲子游戏活动，增进亲子情感。6、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用。利用网络平台及时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解园内及班级动态和幼儿活动情况等。四、存在不足：1、要加强教师对区域材料投放的指导。2、教师对教材过于依赖，教学内容的制定要因实事热地，季节变化、幼儿兴趣和能力、园内现有条件等因素充分考虑。3、加强教师教育笔记和观察记录等文字撰写能力的提高。4、对幼儿户外活动要严格把好关，抓安全、抓活动、制约户外活动的随意性。一学期忙碌而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开