高中历史 第4课 商鞅变法与秦的强盛课件 岳麓版选修1

,第4课商鞅变法与秦的强盛,课标要求：1、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。2、探讨商鞅变法的历史作用。,材料一：司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”,结合材料思考，商鞅生活在一个怎样风雷激荡的时代？,材料二：,材料三：,政治：,文化：,经济：,军事：,吴起,周王室衰微，宗法分封制遭到破坏；新兴地主要求改革,“百家争鸣”；法家学说顺应时代要求，成为改革变法的思想武器。,诸侯兼并，战争频繁,生产力发展,井田制瓦解，土地私有制产生,商鞅生活的时代,孝公求贤令,论战权贵，扫清障碍。,南门徙木，取信于民。,说服秦王，获得支持。,商鞅入秦，尽显才华,为争取变法顺利开展，商鞅做了哪些努力？,面对血雨腥风的残酷战争，商鞅设计了什么谋略训练出了一支虎狼之师？,、军事改革,变法内容,材料一:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官官爵之迁与斩首之功相称也。”“宗室非有军功论,不得为属籍有功者显荣,无功者虽富无所芬华”,材料二；在战斗中士兵若怕死退缩，要受黥刑（在脸上刺字）或劓刑（割掉鼻子）。,材料三：凡编入什伍组织的在籍成年男子随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。,）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。,）建立什伍组织,作用：增加士兵勇气，提高军队战斗力；打击了贵族的特权，树立地主阶级优势；保证兵源。,、军事改革,）严肃军纪,秦始皇陵兵马俑,从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年之间,秦同东方六国共作战65次,获取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共建立了14个郡。,庞大军队需要强大国力的支撑。商鞅用什么高招来发展经济，增强国力的呢？,、经济改革,材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。居五年，秦人富强。史记.商君列传,根据材料提炼商鞅变法的措施并分析其作用。,废除井田制；奖励耕织,重农抑商；统一度量衡；强制分家。,作用：承认土地私有，推动地主经济的发展；提高生产积极性，稳定财政收入，增强国家实力便利各地经济交流与发展，加强中央集权。,为吸取周天子弱干强枝的深刻教训，加强对地方和人民的控制，商鞅在政治和思想文化方面采取了哪些措施加强中央集权？,1）建立县制，官吏国君任免,2）推行什伍连坐法,4）焚烧诗书,3）轻罪重刑，强化法律意识,3、政治、思想文化方面,加强中央集权,材料:令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司（管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。史记商君列传,角色体验：假如你是生活在当时秦国的旧贵族、新兴地主、农民、军士或国君，你支持还是反对商鞅变法，理由是什么？,旧贵族新兴地主农民军士国君,消极影响,积极作用,对秦国：打击了奴隶主旧贵族，加强了的中央集权；促进了封建经济的发展，增强了国力；壮大了军事力量；对历史发展：是战国时期最彻底的变法,收富国强兵之效。为秦始皇统一六国奠定了基础，也对后世产生了深远影响。,严刑峻法（轻罪重罚、连坐）,文化专制,重农抑商,变法影响,学思之窗,商鞅变法为什么能取得成功？,1）改革符合新兴地主阶级要求，顺应历史发展的潮流。,根本原因,2）商鞅正确的决策和改革的决心，不畏权贵、执法如山,3）秦孝公的鼎力支持,4）变法立信立威于民，深入人心,5）法家思想奠定了变法的思想理论基础,秦国通过商鞅变法迅速强盛起来，但是改革者商鞅却被车裂而死，“商鞅虽死，秦法未亡”。面对这样的结局，你有什么认识或者是感想呢？,请把我的问题带走，让你的思索留下,认识一：“治世不一道，便国不法古”。一个民族、一个国家如果想要发展，必须根据现实的需要适时地进行改革，绝不能因循古代的传统。一个民族、一个国家不改革就会丧失活力，不改革就会落后，不改革就会灭亡。认识二：改革不会一帆风顺，有时可能遭受挫折，甚至中途夭折。这就要求改革者敢于承担风险、敢于创新，引导改革冲破艰难险阻到达胜利的彼岸。认识三：顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。认识四：即使今天我们改革开放过程中存在一系列问题，但这些都只是前进中存在的问题，我们应该坚定社会主义改革开放的信心。,认识,谢谢！,、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权？,A、奖励军功B、重农抑商C、为田开阡陌封疆D、废分封行县制E、实行连坐法,、商鞅变法能成功的根本原因是（）,、顺应了历史发展的潮流、改革符合了秦国的实际情况、法律一经制定就坚决实施、秦孝公的鼎力支持,巩固练习,A、奖励耕织B、推行县制C、为田开阡陌D、重农抑商,3、商鞅变法措施中对后世影响最深的一项是：,商鞅变法中的“废井田，开阡陌”实际上是废除了旧的生产关系，确立了新的生产关系，即社会性质发生了变化。,课堂练习：阅读下列材料：,材料一商鞅以三晋地狭（少）人贫（穷），秦地广人寡，故草（荒野）不尽垦，地利（物产）不尽出。于是诱（诱导）三晋之人，利（利益）其田宅（使其）务(专心从事）本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制（裁制）阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。通典食货回答：（1）据材料及所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？,“诱”因：要发展生产，增强经济实力。“受诱”因：“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。结果：经过几年努力，秦国达到了国富兵强的目的。,课堂练习：阅读下列材料：,材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。荀子议兵,回答：（2）据材料一及所学知识，分析材料二所说历史现象的原因。,原因：使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。这是商鞅变法实行二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果。,商鞅变法的特点是什么？,商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。是实行最彻底、影响最深远的改革。,变法的核心,农战,法治,太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑（惩治）其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日（第二天），秦人皆趋令。史记商君列传,说明：改革的阻力来自上层；打击了守旧势力；商鞅具有巨大的勇气和斗争精神；通过严刑峻法推进改革；树立了变法的权威。,请思考：这一事件说明了什么？,坚决反对。这次变法明显的是商鞅对贵族的一次挑战,多项变法内容都将导致奴隶主贵族的覆灭.被废除的世卿世禄制就已经大大的打击了贵族的特权,而废除井田制更进一步将贵族推向灭亡,所以对于商鞅的变法无论如何都要进行阻扰.,大力支持。因为商鞅“废除井田，开阡陌封疆”，承认了私人占有土地的合法性，推动了地主制经济的发展。废除世卿世禄制，奖励军功，使得我们可以获得参与政权的机会。可以说,地主阶级是这次变法的受益者,所以必将大力支持.,三.变法的影响,作为一名普通的农民,我会拥护商鞅的变法.但是有点被欺骗的感觉，虽然商鞅施行“奖励耕织”“奖励军功”措施的施行,一定程度上满足我们对经济政治利益的要求，但实际上是让我们多缴税多杀敌，同时还制定了严苛的法律制度，我们的基本生命权利都得不到保障。.,士兵：我会支持商鞅变法,因为商鞅的变法通过奖励军功的措施，让我们