公开课春江花月夜 实用

.,1、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。2、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。3、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。4、春草如有情，山中尚含绿。5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。6、初春小雨润如酥、草色遥看近却无。7、春风如醇酒，著物物不知。8、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。9、春风春雨花经眼，江北江南水拍天10、春风不相识，何事入罗帏？11、池塘生春草，园柳变鸣禽。12、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。13、春风自恨无情水，吹得东流竟日西。14、春风又绿江南岸，明月何时照我还。,.,1至今思项羽，不肯过江东。2孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3野径云俱黑，江船火独明。4江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。6朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。7孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。8月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。9寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。10正是江南好风景，落花时节又逢君。11、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.12、江上往来人,但爱鲈鱼美.,.,春江花月夜,张若虚,.,小组任务：按列把各组同学平均分成“春”“花”“月”“江夜”组，比如“花”组的每位同学要准备一句有关“花”的诗句，不得引用春江花月夜中的诗句，不得与前面的同学重复。,1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。3忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4.人闲桂花落，夜静春山空。5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。7.待到重阳日，还来就菊花。8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。9.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。10.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。11、人面不知何处去,桃花依旧笑春风12、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时13、晓看红湿处，花重锦官城,1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。2、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。3、三十功名尘与土，八千里路云和月。4、烽火连三月，家书抵万金。5、今人不见古时月，今月曾照古时人。6、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。7、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。8、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。9、野旷天低树，江清月近人。10、明月松间照，清泉石上流。11、举杯邀明月，对影成三人。,.,1.夜来风雨声,花落知多少.2、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.3、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.4、天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.5、人闲桂花落，夜静春山空。6、向夕起秋思，无眠知夜长。9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。10、承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。11、七月七日长生殿，夜半无人私语时。12、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。13、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤小楼14、昨夜又东风，故国不堪回首月明中。,.,春江潮水连海平，海上明月共潮生。,明月,1、征夫游子思乡之情,2、女子相思怀远之情,3、离愁别绪之情,4、怀古伤今之情,5、感叹宇宙永恒人生短暂,6、美好、高洁的象征,.,【作者介绍】张若虚（约660约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”,.,感知全诗，划分层次,（18句）,（916）,（1736）,月下之景,月下之思,月下之情,春江花月夜,月生月悬月斜月落,.,月下之景,意象,意境,情感,手法,浩瀚澄澈,绚烂耀眼,明亮空灵,江,月,花,幽美邈远,清幽静谧,愉悦,陶醉,景中寓情,春江花月图,（月升）,.,朗诵,背诵,.,江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。,一、良辰美景，引发了作者怎样的遐想？,哀而不伤,月下之思,宇宙无穷、人生短暂、人类历史永恒,“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”,.,朗诵,背诵,.,1、两地相思白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？,青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。胜:能承担，能承受。扁舟子：飘泊江湖的游子。,月下之情,青枫浦,白云,扁舟子,明月楼,这四句诗由几个画面构成？它们是孤立的还是和谐统一的？,.,一种相思两处闲愁,.,2、思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。,赏析“徘徊”一词的表达作用。,（1）拟人手法，写出月游移不定的动态（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。衬托出思妇的思念之深。,月,妆镜台,帘,捣衣砧,月华,鸿雁,鱼龙,.,2.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹。,月圆人未归，共望月光而无法相知，思念尤甚，只愿跟随月光照游子。但一切都是徒劳，传信的鱼雁如今也无法传递音迅。,用典,无奈,“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体,.,3、游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,本段文字如何表达游子思归的感情？,（1）在梦中也想归家，心理描写。（2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。,（3）以“无限路”表达其有家却难归的无奈。（4）“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。,4.这一部分写了一种怎样的爱情？比较下面这两句诗，看看诗里的感情有什么不一样？此时相望不相闻，愿逐月华流照君。张若虚春江花月夜十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。苏轼江城子,.,甜蜜的思念，幸福的忧伤，纯真的情爱。美青春式的忧伤和思念。历经沧桑，辛酸愁苦，悲从中来。痛,.,回顾全诗结构,（18句）,（916）,（1736）,情景交融，情、景、理融为一体,月,.,朗诵,背诵,.,艺术特点1、以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（月生月照月斜月落）。突出意象在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。,2