部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课项链同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共16分)1. （5分） 照样子，写词语。又长又软又_又_又_又_雪白雪白_蓝蓝的_2. （6分） 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟_，飞向_，飞向_，飞向_。 3. （4分） 选择恰当的词语补充句子。 骤然 果然忽然在英子刚刚站定的那一刻，教室里_间响起了掌声。这辆车_毫无征兆地失去控制，滑了出去。聪明的小丽通过认真思考，_找到了木匣子。4. （1分） 判断正误。 （1） “唇”的部首是“口”。（2） “尝”的部首是“ ”，用音序查字法应查字字母“Z”。（3） “颤”字共有十八画。（4） “安然无恙”中的“恙”当“病”讲。二、 阅读理解 (共2题；共20分)5. （8分） 课内语段阅读。“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1） 将这段话分成四层，按顺序排列层意：_;_;_;_A外祖父教导我要学习梅花的精神。B赞美梅花的精神。C外祖父说梅花是中国最有名的花。D赞美中国人有梅花这种精神。（2） 选择句意，把A或B写在横线上里。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_A . 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。B . 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（3） 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_A . 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。B . 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。（4） “气节”在课文中的意思是：_。（5） 外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？（6） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？6. （12分） 阅读下文，回答问题一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1） 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ （2） 你认为孙中山是个怎样的人？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 按要求改写句子。鸟巢被人们装点成了璀璨的宫殿。（改为“把”字句）残疾运动员们真令人敬佩。（改为感叹句）我喜欢可爱的福娃。（缩句）他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话。（用划线词语造句）第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共16分)1-1、2-1、3-1、4