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文档简介
课前准备:翻开书P22,做练习,写好一个活动,1,思考:,什么是神态描写?,2,神态描写,神态描写脸上的表情。指脸部(包括眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)的动态表情,也就是这些部位做的动作。神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,瞪着眼睛、张大嘴巴、嘴翘得老高,3,神态描写的片段:,梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时候,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“梁好,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”只见她脸涨得通红,眉毛皱紧,想哭,但又没哭,只是把头颈一伸一缩的,过了不多久,又呼呼大睡了。,4,5,6,7,8,小兔子同学:比赛要开始了,运动员们排成一排,趴在地上撅着屁股,好像马上就要冲出去似的。,羊羊同学:,比赛就要开始了,运动员们一字排开,趴在起跑线上。他们五个手指岔开,抓住地面,前腿弓,后腿蹬地,抬头看着前面,全神贯注,目光里迸射出必胜的信念,他们就像隐蔽在树丛里的老虎,准备向猎物发起凶猛的进攻。,9,什么是动作描写?,动作描写就是人身体的某些部位(比如身子、手、胳膊、腿、脚等)做的动作。,10,11,人物动作描写中的分解与组合,分解(组合)法写动作,头:,身体:,胳膊:,手:,腿:,脚:,头转向一边,前倾,挥舞、交叉,岔开,蹬、弓,踩、踏,只见他把头转向一边,双臂交叉挥舞着,手指岔开,身体前倾,左腿弓,脚踩地,右腿往后使劲蹬着地,犹如一只下山的猛虎。,12,课堂知识总结,人物的动作描写就是写出人身体的某个部位(比如身子、手、胳膊、腿、脚等)做的动作。分解组合法:把人物的动作先按身体部位分拆,写出动作词语,再把词语运用到写作中去,组合成一段话或一篇文章。,13,看课本23页的活动描写:找出动作和神态描写,14,看课本24页的活动描写:找出动作和神态描写,15,看课本26页的活动描写:找出动作和神态描写,16,看课本28页的活动描写:找出动作和神态描写,17,如何写好一个人的动作?,仔细看、认真想、好好写仔细看:仔细看这个人是哪些部位在动认真想:思考一下这些部位是怎么动的?要用什么词语才能更好地表现人物现在的状态?好好写:如何把这些表示动作的词用完整、明白、清晰的语言表达出来。,18,写人记事不容易,动作神态和心理。分解组合多尝试,描写生动写具体。,魔法秘籍八:,19,20,题目,开头:扣题,中间,老师说今天要做一个游戏,老师告诉我们游戏的规则,我们先自己练习,睁着眼睛和闭着眼睛走,我们分组比赛,比赛结果,多分段,按顺序多分解过程写具体,结尾照应开头,21,作业,
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