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文档简介

,古诗朗读技巧,按古诗的节奏划分来看，一般按表音节奏划分多，按表意节奏划分少。,四言：“二二”节奏，如“东临/碣石，以观/沧海。”,节奏,五言：“二二一”节奏，如：“大漠/孤烟/直，长河/落日/圆”也有“二一二”节奏，如：晨兴/理/荒秽，带有/荷/锄归。,七言：“二二三”节奏，如：“商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。”“二二一二”节奏，如：“春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干。”,韵脚,韵脚要读得响亮而增长，读出诗歌的韵味。,古诗中的绝句和律诗一般情况下奇数句不押韵，偶数句押韵，一押到底，不变韵。朗读时对韵脚要恰当重读。,好雨/知/时节，当春/乃/发生。随风/潜/入夜，润物/细/无声。,春夜喜雨,重音,重音是根据诗歌的表达重点，确定少而精的词语加以重读处理。,泊船瓜洲京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。,应把“只、又、何时”读成重音，强调诗歌的内在情感。,情感基调,把握诗歌的情感基调，在朗读中感受体会诗歌蕴含的节奏美和音律美。,李白的静夜思，王维的九月九日忆山东兄弟，朗读时语速可平缓些，语调可低沉些，要读出思乡的情感。静夜思床前明
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