语文人教版四年级下册作文指导《我敬佩的一个人》课件PPT

我敬佩的一个人写作指导,新课标人教版小学语文第八册第七单元,执教：覃淑琼,人物回顾,在第七单元的学习中，我们认识了一些具有优秀品质的人物。,伽利略,罗丹,父亲,残疾青年,填空练习：在第七单元中，我们学习了敢于挑战权威、勇于坚持真理的（），做起雕塑一丝不苟、全神贯注的法国大雕塑家（），勤奋、专注学画的（），以及勤劳执着的（），他们都是值得我们（）的人。,伽利略,罗丹,聋哑青年,父亲,敬佩,我敬佩的一个人,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他（她）可能是每天利用业余时间学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力工作的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。如果觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达敬佩之情。写一篇作文，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。,锦囊一：明确要求,锦囊一：明确要求,锦囊二：人物选择,我敬佩的一个人,熟悉的人,陌生的人,家里的,学校的,社会的,爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、爷爷、奶奶,老师、同学、校工,清洁工阿姨，交警叔叔，医生，路人,认真值勤,无私奉献,救死扶伤,身残志坚,孝敬长辈,努力拼搏,认真值日,锦囊三：选择事例l,我敬佩的一个人,敬重，佩服,具有某种好品质，值得让我夸赞,我会判断：,阿玲爱吃零食，一有空闲时，就是她牙齿最忙碌的时候。,放学后，值日生忘记了关门窗，小红看见了，就主动把门窗关好。,我那表姐在双休日很喜欢逛街，一逛起来就是一整天，一点不怕浪费时间。,爸爸对待爷爷奶奶、外公外婆可好了，一有空就会去探望他们。,认真负责身残志坚拾金不昧手艺精湛为国争光努力拼搏,见义勇为助人为乐努力拼搏救死扶伤无私奉献坚强不屈,让人敬佩的品质：,专心听讲勤学好问诚实守信坚强勇敢认真学习善于思考关心集体默默工作救死扶伤专心致志热爱劳动,善于表达我敬佩的人是（），他（她）有（）的好品质。可以从（）这件事表现出来。,敬佩的想写的平凡的,锦囊四：刻画人物,情境表演:这是一堂作文公开课，预备铃响了，大部分同学都端正地坐在座位上准备上课了。可是教室地面上有许许多多的纸屑，居然没有一个人发现。这时教室外走进了一个学生小明，他看都没看地面就坐到了自已的位子上，接着又走进来一个学生小红，她好像发现了地面上的纸屑，可是她犹豫了一下，也坐回到自己的座位上了。接着门外又走进来了一名学生小军，(他跟前面两位同学的表现截然相反，他会怎么做呢？)请同学们看视频时抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理等认真观察。,锦囊四：刻画人物,外貌描写,动作描写,神态描写,心理描写,语言描写,比喻拟人夸张排比反问,小军同学走进了教室，只见他穿着一身干净整洁的衣服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，一张白净的脸上嵌着一对明亮的大眼睛，一眼看去就是个心灵美的好孩子。突然，他停住了脚步，瞪大了双眼：天哪，这是谁干的？居然敢在作文公开课堂里随意扔这么多的纸屑，胆子也太大了点吧。于是，他赶紧去拿了个垃圾桶，蹲下身子，将地上的纸屑几片几片地拾入桶内，转身又拿了一把扫把将小纸片轻轻地扫起，倒入垃圾桶内，一转眼，地面就变得又干净又整洁了。然后，他转向全班同学说：“请同学们不要随地乱扔纸屑，这是不文明的行为，保护环境，人人有责。”说完后他把劳动工具放好，然后轻轻地走到自己的座位，端正地坐下，准备上课了。,锦囊五：构思导图,我敬佩的一个人,开门见山，点出人物,值得敬佩的事例（详写）,外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写,总结全文，表达敬佩之情,开头,中间,结尾,*我手写我心*,练习要求：写一个片段（不用写开头和结尾）,只要求叙述一件事，用上刚才学习的写作方法，刻画人物，夸夸你敬佩的一个人。,比一比,看谁写得又快又好,作品交流，点评围绕着写作方法、好词佳句、运用的修辞手法等方面去评价,祝同学们写作成功！,课后作业:选择一