




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语教学法王蔷中文版护理英语教学法研究 【摘 要】随着国际市场对护理的需求日益增加,很多发达国家都急需护理人员。在此背景下,熟练掌握英语的护士就能获得出guo工作的机会。为了提高护理人员的英语水平及护理能力,护理英语教学成为护理专业教师研究的热点。本文从培养护生学习兴趣、学习方法、更新护理知识理念三方面来进行探讨。 【关键词】护理英语 教学法 探讨 护理知识更新 【】G642 【】A 【】10069682(xx)08018502 随着护理市场的国际化,现今英语护理教学成为教师研究的热点。作为护理教师,我在教学实践中进行探讨,总结了一些有益的教学方法。首先,激发学生的学习兴趣是教学的前提;其次,好的学习方法会起到事半功倍的作用;最后,要成为一名国际护士还需不断更新护理知识。 一、培养护生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。成功教育最首要的目标就是培养兴趣和激发学习动力。1读医学文章或机械的背单词和句型很乏味,学生常抱怨句子太长、文章难理解,搞得头昏脑胀的,要坚持下去实在太难。所以调整教学方法,激发学生的学习兴趣就成了老师的课题。 1英语与护理有机结合 护理英语是一门特殊的课程,它需要在教学中将英语与护理有机结合,使它们成为一个整体。在护理教学中贯穿英语,在英语教学中融会护理知识。在教学活动中针对不同层次的学生对教学活动作调整,激发学生的学习兴趣,因为有了兴趣才会有学习的动力。 如,介绍护理程序实行分组教学。针对差一些的学生先用中文讲解,让他们在头脑中形成一定印象之后再用英语强化,如用英语列出护理程序的五个步骤以及一些护理诊断,要求学生将它们翻译成中文。而对于一部分优秀学生,我则先用英文讲解再根据学习的结果用中文简要总结。根据学生的水平差异采取不同的教学方法,课后再布置作业对课堂内容进行强化。 又如,演示护理技术操作静脉输液。在学习这一节之前学生已经学习和练习了一些其他护理操作,所以可将操作结合英文来讲解和演示:Check and explain procedure to patient(向病人核对解释);Clear all IV tubing of air(排气);Don gloves(戴手套);Select site for insertion(选择穿刺点);Apply tourniquet 510cm,ask patient hold the fist(扎止血带穿刺点上方510cm,嘱病人握拳);Cleanse the site(消毒穿刺点);Insert the needle,if suess let patient open the hand(穿刺,如果成功松拳);Apply dressing to the site(固定);Recheck and adjust IV drops(再次核对调整滴速);Ask for feeling, thanks for cooperation(询问感受感谢配合)。2从双语教学中,学生既掌握了操作流程又记住了英语。布置课后作业:准备有关输液的英语情景对话。在下一次的操作练习中既能熟练操作又能强化英语口语。学生对操作感兴趣,同时对学习英语也产生了浓厚的兴趣。很多学生都觉得这样的学习方式非常有益。 2英语与实践相融合 护理与英语都有一个共同点与实践相结合。在教学过程中将学生的眼、耳、手和脑结合起来。1学生喜欢上操作课,在操作练习中将英语融会进去,让学生在轻松愉快中学习英语。比如:练习注射法、静脉输液等操作,在操作中融入情景对话,鼓励学生用英语给病人进行核对、解释及指导。学生练习老师要进行指导和评价。 如,肌内注射操作。在练习时将学生分组,鼓励他们在操作中相互用英语交流,在整个练习过程中学生做到了手、眼、耳、脑并用,这充分调动了学生的学习能动性。当然有的学生可能刚开始很不习惯,甚至羞于开口,万事开头难,只要一开口,进步就会很快,所以要鼓励学生开口讲英语,只有实践才能不断提高。在开始的练习阶段可以给学生一些例子,操作中的一些现成的对话,这样学生会觉得容易一些。在练习之后,让学生推荐优秀的小组上台表演,促进相互学习。 又如,课余讨论。在护理专业英语的学习中,学生肯定会有一些学习心得,提供机会让他们交流提高。给学生安排课堂或课余时间,让他们在轻松融洽的气氛中总结自己的学习心得,相互交流,老师起一个穿针引线的作用将同学们有益的学习方法总结以供相互学习提高,同时也可从中总结出改进教学的方法。学习小组也是一个好方法,同学们可以自己组织兴趣小组,在小组中讨论、学习及进行对话练习。我调查了一些学生,他们都认为小组讨论学习是一种相互促进、提高的学习方式。 从以上例子可以看出学生学习专业英语的兴趣可以在操作与英语相结合中培养起来,有了兴趣他们才会认真投入,使英语与护理真正结合,学英语难的问题也就迎刃而解了。 二、培养良好的学习方法 有了学习兴趣,老师教给正确的学习方法也很重要。在教学中教师起着导向的作用,3老师首要的任务是教给学生好的学习方法而不是让学生背多少知识。医学词汇、句子一般都较长,也较难记忆、理解,部分学生一开始就“知难而退”了,而另一些学生坚持一段时间后也放弃了,就是因为没掌握正确的学习方法,认为学习太难。如何才能变难为易呢?教师应该找方法把学习变得简单,比如把复杂句变简单句,将单词分解以及寻找词汇之间的相互联系来提高记忆效果等。 1用分解法将单词和句子进行分解记忆、理解 较长的词汇可以把它分解成词根、前缀和后缀。比如intramuscular(肌内的),intra前缀(在内)muscle(肌肉);nephroangiosclerosis(肾血管硬化),nephro(肾)angio(血管)sclero(硬),osis后缀(症状)等。这样分解,长长的单词就变得简单易记了。长句也可以像前面单词一样把它分解后来理解。比如,“A patient with diabetes usually has the symptoms of hypoglycemia, which include tremor or shaking, sweating, rapid heart rate, palpitation and light dizziness.”这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国干法隔膜项目商业计划书
- 赤峰市人民医院腹腔镜结直肠癌根治术术者分级认证考核
- 晋城市人民医院胆道损伤修复与重建技术考核
- 中国环磷酰胺项目投资计划书
- 长治市中医院围产期心肌病多学科管理考核
- 晋城市中医院感染科护理文书考核
- 黑河市人民医院尿动力学检查考核
- 中国高压聚乙烯装置项目商业计划书
- 中国风化煤项目经营分析报告
- 中国冶金熔剂项目商业计划书
- 2025年福建省事业单位招聘考试教师招聘体育学科专业知识试卷(体育教学)试题
- 核电站保安考试题及答案
- 2025内蒙古国贸集团招聘11人考试参考题库及答案解析
- 2025-2026学年第一勾股定理、第二章实数检测试卷北师大版八年级数学上册
- 2025内初班语文试卷及答案
- 2025年甘肃省酒泉市瓜州县招聘村副职干部30人考试参考试题及答案解析
- 农村厨房翻建申请书
- 文库发布:《青鸟》课件
- (2025)时事政治试题库附答案详解
- 支行日常巡检方案
- 2025年度济南市工会社会工作专业人才联合招聘(47人)笔试参考题库附答案解析
评论
0/150
提交评论