语文人教版四年级下册《渔夫的故事》自制课件

渔夫的故事,渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。这本书又叫天方夜谭，是由264个小故事组成的。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事三个苹果的故事辛伯达航海旅行的故事阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。,矩捞锡币叉霉仇誓,检测生字,jxchchu,规矩锡纸鱼叉报仇,lobmish,打捞货币倒霉发誓,检测词语,撒四次网笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报自言自语塞满东西下流无耻,自学多音字,撒,s,s,撒网,撒种,塞,si,si,塞车,塞北,检测课文：,1课文共有几个自然段？2课文是按什么顺序描写的？3故事可以分为几部分，你能用简洁的语言概括各部分的主要内容吗？,渔夫捞瓶,渔夫开瓶,魔鬼现身,魔鬼逞凶,魔鬼入瓶,渔夫投瓶,1渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？请用“”标出。2用“”画出描写魔鬼外貌的句子。3魔鬼具有怎样的性格特点？4渔夫是怎样的人，是如何战胜魔鬼的？,自读要求：,魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，眼睛像灯笼，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，样子非常凶恶。,思考：,1.本小节用了什么修辞方法？,2.本小节采用了什么描写方法？,.本小节表现了魔鬼的什么特征？,一出来时：,魔鬼叫道：“所罗门，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了。”,一出来时：,魔鬼叫道：“所罗门，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了。”,一听所罗门早死了：,魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”,这时候渔夫想道:“他是个魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能压制他的妖气。”,于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”“可以，”魔鬼说：“问吧，要简短些。”“你不是住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？”“你不信我住在这个胆瓶里吗？”“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”,告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到大海里去。,人物形象：（鲜明）【】的渔夫【】的魔鬼注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生的变化。,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。,如何分析人物：,.“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”.这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”,语言描写诚实善良,心理描写勇敢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？,.于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”.这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。,语言描写凶残虚伪,动作描写愚蠢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？,主题：（突出）这个故事说明了什么道理？,正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。,经典国学,东郭先生误救中山狼寓言故事：春秋时期，晋国大夫赵简子在中山狩猎，遇到一只狼就拼命追赶。狼遇到东郭先生说：“先生能借你的口袋让我苟延残喘躲一会，躲过这场灾难，我会报答你的大恩的。”东郭先生帮助了狼。后来狼