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重庆市2020年(春秋版)数学六年级下册3.2.1 正比例的意义练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 下表中的x和y两个量成正比例,从左到右把表格补充完整(填小数或整数)x4(_)0.8(_)100y1(_)3.2(_)2 . 如果4:x=y,那么x 和y_比例如果一根电线的总长一定,那么用去的和剩下的_比例3 . 如果y=2x,x和y成比例;如果y=,x和y成比例4 . 路程一定,速度与时间(成正比例的在括号里写“Yes”,不成的写“No”)二、判断题5 . 货物的总吨数一定,运走的数量与剩下的数量成反比例。(_)6 . 长方形的长一定,则周长和宽成正比例(_)7 . 正方形的边长和周长成正比例(判断对错)8 . 如果=5,那么a和b成正比例(_)9 . 定期5年存款的利息与本金成反比例(判断对错)三、解答题10 . 下面的图像表示学校平面图的图上距离和实际距离的关系。根据图像把表格填完整,再判断图上距离和实际距离是否成正比例。图上距离(厘米)2468实际距离(厘米)200011 . 张师傅生产零件的情况如下表。12 . 一列火车4小时行驶560千米,这列火车用同样的速度从甲站到乙站共行了7小时,甲、乙两站间的铁路长多少千米?(用比例方法解答)13 . 一个水龙头打开后每10秒出水2升。(1)在图上用“点”表示出水龙头打开后10秒、20秒、30秒的出水量。(2)水龙头打开的时间和出水量成( )比例。看图估计,水龙头打开35秒时的出水量是( )升
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