第1课改革变法风潮与秦国历史机遇

第二单元,商鞅变法,课标内容要求：（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（3）探讨商鞅变法的历史作用。,学习要点,导言,“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅”“（商鞅）举法明教，秦人大治”。（战国）韩非子“（商鞅）功如丘山，名传后世”。（西汉）桑弘羊“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”（宋代）王安石,商鞅（约前390年前338年），战国时期政治家，著名法家代表人物。他热热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。,起初，卫鞅投身魏国丞相公叔痤门下，曾被公叔痤推荐为丞相执政，但一直得不到魏惠王的赏识和重用,在魏国不得志,改革变法风潮与秦国历史机遇,第课,变法背景,重点难点,1.春秋战国时期改革变法风潮兴起的根本原因?2.从秦国改革前的有利条件看变法的成功.,阅读第一个标题下的内容回答：春秋战国时期社会面临着怎样的大变革？,1、东周建立（前770年前221年）春秋：前770-前476战国：前475-前2212、特点：大变革-奴隶社会向封建社会过渡大动荡-战争频繁，诸侯争霸，民族融和大发展-经济、思想文化、科学技术,一、社会变化的新气象,经济：,生产力发展封建经济产生,社会大变革,表现:,影响：,1、农业生产的发展：铁农具、牛耕、兴修水利2、手工业技术的进步：3、商业日趋活跃：,1、土地私有制的确立：削弱人身依附关系2、新的阶级力量产生：新兴地主、自耕农,封建生产关系出现,铁制农具的使用和牛耕的普遍,政治：,新兴地主要求改革奴隶制度,吴起,社会大变革,1、目的：,逐步废除奴隶主贵族政汉制度，建立和强化封建专制统治,2、途经：,变法,军事：,诸侯兼并，战争频繁,社会大变革,改革变法的动力：,1、春秋：,争霸战争,2、战国：,兼并战争,3、主要动力：,富国强兵,文化：,百家争鸣，思想大解放变法改革的思想理论武器：,社会大变革,1、背景：,经济发展、周王室衰微、宽松的文化氛围，私人讲学之风兴起,2、表现：“百家争鸣”：,“儒、道、墨、法”,3、诸侯国变法的思想武器：,“法家”,韩非子书影,主张法治，建立中央集权制国家,春秋战国时期社会面临着怎样的大变革？,经济:政治:军事:思想:,生产力发展，封建经济产生,新兴地主要求改革奴隶制度,百家争鸣，思想大解放,诸侯兼并，战争频繁,小结：,(一)社会经济的发展：,1、农业生产的发展：,2、手工业技术的进步：,3、商业日趋活跃：,铁农具、牛耕、兴修水利,生产力发展,决定,生产关系改革,(二)封建生产关系的出现：,1、土地私有制的确立：,2、新的阶级力量产生：,新兴地主、自耕农,(三)上层建筑的改革：,1、目的：,2、途径：,建立和强化封建专制统治,变法,决定,上层建筑改革,【学思之窗】当时兵家、法家为什么都主张重视战争、赢得战争？变法改革与战胜攻取又有什么关系？,思想是现实的反映。战争是战国时代的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视发展农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派。法家思想直接产生于战国时期的变法活动。而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。进步思想为社会变革提供思想基础，指导社会变革的进程。各诸侯国只有通过改革变法，发展封建的经济，才能够富国强兵。只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。,春秋时期：,齐国管仲改革相地而衰征”,鲁国：“初税亩”“履亩而税”,承认土地的私有,二、风起云涌改革和变法,春秋时期的改革,二、风起云涌改革和变法,战国时期：,李悝,吴起,魏国李悝变法：,率先强盛,楚国吴起变法：,成为强国,公元前445年,）尽地力之教，发展农业生产）推行“平籴法”）制定加强法制,1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄2)强令旧贵族迁居3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功.4)要求官员秉公执法,小结：各国的改革，推动了社会的发展。,战国时期的变法改革,二、风起云涌改革和变法,阅读下列材料材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；无夺民时，则百姓富。”国语齐语材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”汉书食货志材料三：“-为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗-。”史记蔡泽列传请回答：（1）这三则材料分别反映的是哪三次重大改革？（2）材料二说明的是哪一项改革措施？（3）这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？,思考,答案：（1）管仲改革，李悝变法，吴起变法（2）“平籴法”（3）促进个诸侯国经济发展和政治进步。特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立。,法家学说的主要主张：顺应时代进行变革；以法治国,这些改革家们分别是哪些思想派别的代表？体现了他们的什么思想主张？,1、地理环境2、不利状况：落后3、有利因素：政治：君权集中思想：重法学民风：质朴、尚武其它：外患减，人才聚,三、处在十字路口的秦国,益国十二，开地千里，遂霸西戎,权力集中法家学说民风质朴,处在十字路口的秦国,抓住机遇迎接挑战,迫切性,落后,邻国削弱士人游说,条件,机遇,秦孝公下令求贤,晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉-，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土史记,商鞅入秦,4、商鞅来到秦国，面临着哪些变法的有利条件和机遇？,（1）秦孝公支持（2）国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱（3）法家学说受到秦国君臣民众的认同（4）当地民风质朴，具有尚武精神（5）各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。,三家分晋；中原地区众多士人的游说，追求建功立业。,有利条件：,历史机遇：,改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）,新兴地主要求改革奴隶制度,百家争鸣，思想大解放,生产力发展封建经济产生,诸侯兼并，战争频繁,本课小结,客观：,经济：,政治：,文化：,军事：,（1）秦孝公支持（2）国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱（3）法家学说受到秦国君臣民众的认同（4）当地民风质朴，具有尚武精神（5）各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。,主观：,1.春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么？思路引领：生产力发展引起社会阶级关系的变化；经济基础的变化，必然引起上层建筑的改革。答案提示：春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济