化学人教版九年级下册溶解度第二课时.ppt

第九单元溶液,课题2溶解度（2）,有一天，食盐与硝酸钾在比谁在水中的溶解能力更强食盐说：“我溶解能力强，20时，50克水中最多可溶解18克。”硝酸钾说：“哪有什么了不起，我10时，100克水中最多可溶解20克。”,谁更强,食盐又说：“哼！我才用了50克水，你呢！都100克了我比你强”硝酸钾反击道：“也不想想你的温度比我高呀！我在60，50克水最多溶解55克”争吵还在继续！请同学们评判一下吧！,课题2溶解度,二、溶解度,（一）固体溶解度,1、概念：,2、固体溶解度的四要素：,一定温度,100克溶剂（一般指水）,饱和状态,质量（克）,在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,定温百克剂，饱和单位克,课题2溶解度,例：氯化钠在20时的溶解度是36g。,在20时，100g水中溶解36g氯化钠,溶液达到饱和。,3、固体溶解度的含义：,在20时，100g水中最多可溶解36g氯化钠。,例题：判断下列说法是否正确：,（1）20克A物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液,A的溶解度是20克。,（4）20时,100克水最多可溶解36克氯化钠,则20时氯化钠的溶解度为36。,(X)温度,(X)单位：克,（2）20时,10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,故20时氯化钠的溶解度是10克。,(X)100克溶剂,（3）20时,10克氯化钠可溶解在100克水里,20时氯化钠的溶解度是10克。,(X)饱和,课题2溶解度,4、溶解度与溶解性的关系：,5、固体溶解度的表示方法：,（1）列表法：P36,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,溶解度（克）,温度（）,0102030405060,8070605040302010,KNO3,课题2溶解度,（2）溶解度曲线,绘制溶解度曲线,课题2溶解度,50,硝酸铵,硝酸钠,.a,.b,硝酸钾,氯化铵,氯化钠,硼酸,温度（）,溶解度（克）,点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。,交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。,问：从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？,课题2溶解度,固体物质的溶解度随温度的变化有什么规律？举例说明。,A、大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。如：KNO3,B、少数固体物质的溶解度受温度的影响较小。如：NaCl,C、极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。如：Ca(OH)2,从溶解度曲线分析得到物质结晶方法,1、降温结晶如：KNO3,（又叫冷却热饱和溶液法）,2、蒸发溶剂法如：NaCl,3、升温结晶如：Ca(OH)2,课题2溶解度,（二）气体溶解度,指该气体的压强为101KPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。,1、概念：,2、气体溶解度的含义：,如：0时，氮气的溶解度为0.024,在0，氮气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.024体积氮气,课题2溶解度,讨论：,3、影响气体溶解度的因素：,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,1、打开汽水（或某些含有二氧化碳气体的饮料）瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？,2、喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？,压强,温度,天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？,资料：如何增加养鱼池水中的含氧量,满载而归,这节课你收获了什么？,1.要使KNO3溶解度增大采用的方法是A增加水B增加KNO3C不断振荡搅拌D升高温度,2.25时50g水最多溶解5gA；60时，100g水最多溶解10gB，则比较A，B溶解度大小为,3.要增大CO2在水中的溶解度，可采用的方法是,A加压降温B加压升温C减压降温D减压升温,（）,（）,4.60时，硝酸钾的溶解度为110g，则60时，将70g硝酸钾放入50g水中充分溶解后所得溶液质量为A105