语文人教版四年级下册生命生命(第二课时课件)_第1页
语文人教版四年级下册生命生命(第二课时课件)_第2页
语文人教版四年级下册生命生命(第二课时课件)_第3页
语文人教版四年级下册生命生命(第二课时课件)_第4页
语文人教版四年级下册生命生命(第二课时课件)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

19生命生命,我常常想,生命是什么呢?,品读词句,感受生命,用心读懂生命,课文中的三个事例,看看三个故事哪个句子,哪个词最能感动你?画完后大声读一读。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,极力,跃动,那样,那样,!,!,挣扎,鼓动,飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,欲望,震惊,飞蛾的生命是渺小,但它用那强烈的求生欲望告诉我们,它决不轻言放弃,这就是,生命生命,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。,练习说话:(小组交流)如果我就是这粒种子,会想:,香瓜子的生命虽然短暂,但是就算只能活几天,也要让这几天的生命焕发光彩,这就是,生命生命,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,所以,我们应该好好使用我们的,生命生命,生命是什么呢?,生命,不仅仅在于活着,更在于活出意义和价值。杏林子全身瘫痪,她是如何珍惜生命,让自己活得光彩有力。,她12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种慢性疾病,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛。从十二岁患病到六十一岁去世,整整五十年的时间里,她腿不能动,腰不能转,臂不能抬,头也不能随意转动,就保持着一种姿势,在轮椅上度了整整五十年。但她却凭着对生命的无限热爱,坐在轮椅上写下了80多部文学作品,被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”,为台湾100多位残疾人作出了贡献。她离世之后,家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言:除了爱,我一无所有。,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,你知道在生活中哪些人在有限的生命里做了很多有意义的事?举例说一说。,我是一个有理想的人,不愿意一生无所作为,做一个无聊的人。不多学些东西,我就不舒服。我愿把我的一生献给我喜爱的事业。我的腿虽然不好,可是多年我一直是那样的乐观,对美好的生活充满激情。,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去.-雷锋,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。,我要写写此时此刻,你最想说的一句话是什么,拿起笔,把它写下来。,写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论