【开学大礼包】2013届高考政治一轮复习 3.9 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4（黑吉辽皖宁专用）

,2010年8月26日，是深圳经济特区“三十而立”的日子。有人就特区的未来发展提出，“创造特区就是为了让特区经验给全国分享，总给某些地区特殊政策，别的地方还怎么发展啊?从某种角度说，创办特区的初衷就是为了让特区不特，让全国来学特区。在中国全面走向世界之后，特区窗口意义下降，这块招牌现在已经不再包含多少政府资源，深圳必须跳出特区思路”。,2.创造特区就是为了让特区经验给全国分享，其哲学依据是矛盾普遍性和特殊性（）A.相互联结B.相互转化C.相互对立,A,2010年2月9日中国人民银行再次上调金融机构人民币存贷款基准利率。这是央行时隔三年首度加息。除了一年期存贷款均上调25个基点，其余期限实行的是不对称加息，即存款利率上调多，贷款利率上调少，以便抑制银行放贷冲动，收缩流动性，从而控制通胀，配合房地产调控。,据此回答下列问题：1.不对称加息，即存款利率上调多，贷款利率上调少，以便抑制银行放贷冲动，收缩流动性，从而控制通胀，配合房地产调控。其辩证法依据是（）A.一切从实际出发、实事求是B.正确发挥主观能动性，利用规律造福人类C.具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法D.价值观对人们认识世界和改造世界有促进作用,C,2.2010年10月20日中国人民银行上调金融机构人民币存贷款基准利率。加息有利也有弊，但在通货膨胀预期较高时，其积极作用是主要的。试分析上述观点的辩证法依据。提示：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。同时矛盾的主要方面与次要方面之间既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。因此既要全面认识加息的影响，又要抓住实质和主流。,1.矛盾与联系、发展的关系（1）矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态，都是唯物辩证法不可或缺的组成部分，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。（2）联系构成发展，矛盾是联系的根本内容，矛盾是事物发展的动力和源泉。事物的内部联系即事物内部矛盾双方的联系，是事物发展的根本原因；事物的外部联系即事物外部矛盾双方的联系，是事物发展的条件。,矛盾就是双方的对立。提示：哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。,2.正确理解和把握矛盾的含义同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中；矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的双方之间既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,辩证矛盾与逻辑矛盾是一回事。提示：辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾，其公式为“事物既是这个，又是那个”；逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中，对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象，其公式为“事物既是这个，又不是这个”。我们承认事物的辩证矛盾，在科学分析事物矛盾时，不容许出现逻辑矛盾。,2011年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，我们必须不断完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，激发经济的内在活力，同时，科学运用宏观调控手段，促进经济长期平稳较快发展。试运用对立统一观点说明市场调节与宏观调控的关系。,提示：社会主义市场经济是市场经济与社会主义制度、市场调节与宏观调控的辩证统一，两个方面既对立又统一，既相互依存又相互促进，共同实现资源的优化配置和经济效率的提高。,3.矛盾的普遍性和特殊性的关系（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系，是关于矛盾问题的精髓。（2）共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。任何一个事物既有共性又有个性，共性决定事物的基本性质；个性揭示事物之间的差异性。（3）矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性又受普遍性的制约；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。,（4）矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示：,（1）哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分的关系。提示：二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。（2）矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。提示：颠倒了二者关系。,4.主要矛盾和矛盾的主要方面的关系,中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议指出，综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面临诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。上述材料体现了唯物辩证法的哪些观点？,提示：（1）“综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”体现了抓本质、看主流，符合唯物辩证法的重点论思想。（2）“既面临难得的历史机遇，也面临诸多可以预见和难以预见的风险挑战”体现了既看矛盾主要方面，又看次要方面，符合唯物辩证法的两点论思想。（3）“增强机遇意识和忧患意识”符合前进性和曲折性相统一的道理。（4）“主动适应环境变化，有效化解各种矛盾”体现了发展观点与矛盾的普遍性观点。,5.具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的关系,节能减排全民限电材料一2010年9月3日开始，河北省安平县为完成节能降耗指标，对全县分3批实施限电，每批限电22小时。限电期间，不仅居民家停电停水，医院和红绿灯也遭停电。媒体曝光后，国家发改委对此事高度重视，已要求河北省核实情况，妥善处理。,材料二一些地方的很多企业在拉闸限电的强制压力下，为了保证企业生产和经营活动不受大的影响，被迫放弃了正常供电的“大电网”，转而采用“自备柴油发电”的方式以解燃眉之急，强制“拉闸限电”无异于饮鸩止渴，“拉闸限电”式节能减排也实在是一种掩耳盗铃的愚蠢之举。这种简单粗暴，顾此失彼，“一刀切”的做法与节能减排的美好初衷越离越远。,材料三当初，中央要求以节能减排的形式倒逼企业实现转型，促进地方转变经济发展方式，这样的思路被认为是实现经济效益和社会效益“双赢”的良政，因而被寄予厚望。然而，淘汰一部分高能耗的企业可能会拉低地方GDP，进而影响地方官员政绩，壮士断腕一直有所掣肘。时至今日，为了过“指标”关，一些地方政府只能选择简单粗暴的拉闸限电。只可惜，检查完毕，风头过后，落后产能、污染大户往往又死灰复燃。“能”没节、“排”没减、“型”也没转，与中央的初衷背道而驰。,1.2010年9月,河北安平县对全县实施限电，不管是居民用电还是企业用电，一律停用，后经国家发改委介入得到纠正。全民限电的做法违反的唯物辩证法原则是（）A.一切从实际出发B.办事情要抓住主要矛盾C.坚持具体问题具体分析D.以人民群众的利益为立足点,【信息提取】背景：河北安平县全民限电。要求：正确把握马克思主义哲学不同模块知识的内在联系，对生活中的现象进行阐释。依据：以矛盾分析方法为考查核心，同时涉及唯物论与价值观的内容。,【思路点拨】（1）一切从实际出发属于辩证唯物论观点，A项与题意不符；（2）以人民群众的利益为立足点是历史唯物主义的价值观原理，D项与题意不符；（3）办事情要抓住主要矛盾材料没有体现，B项不选；（4）不管是居民用电还是企业用电，一律停用是形而上学的“一刀切”的错误做法，C项为正确答案。【规范解答】选C,2.用唯物辩证法的矛盾观点说明强制“拉闸限电”、饮鸩止渴的危害性。【信息提取】背景：河北安平县为完成节能降耗指标强制“拉闸限电”的案例。要求：结合生活中的鲜活实例说明要坚持唯物辩证法，反对形而上学。依据：坚持用矛盾的观点看问题，坚持两点论与重点论统一，坚持具体问题具体分析。,【思路点拨】（1）强制“拉闸限电”，不符合具体问题具体分析的要求；（2）“饮鸩止渴”就是只看眼前、忽视长远的片面做法，是无视矛盾普遍性的表现；（3）强制“拉闸限电”违背了客观规律，简单粗暴、顾此失彼，虽然短期内可以节约能源，但没有看到从长远来看损害人民利益，而后者是矛盾的主要方面，对此要结合矛盾的主次方面原理剖析。,【规范解答】（1）矛盾普遍性要求承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。强制“拉闸限电”只看到了虽然短期内可以节约能源，没有看到从长远来看损害人民利益，甚至会加重能源压力。（2）矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它要求在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。简单粗暴“一刀切”的限电做法是形而上学的表现，无法真正解决问题。（3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。强制“拉闸限电”做法的结果必然是饮鸩止渴，与节能减排的美好初衷必然会越离越远。,1.（2010北京文综）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明（）“孝”的内涵不具有共性“不孝”的表现大体相同“孝”的要求要体现个性“孝”的方式应因人而异A.B.C.D.,【解析】选D。本题主要考查对矛盾普遍性与特殊性原理的理解。从材料可以看出，孔子对不同的人提出了“孝”的不同要求，体现了矛盾的特殊性原理和具体问题具体分析的方法论要求，符合题意；说法错误，否认了事物的共性；说法错误。,2.（2010天津文综）与漫画路向何方哲学寓意相一致的是（）A.旁观者清当局者迷B.失之东隅收之桑榆C.差之毫厘谬以千里D.祸兮福倚福兮祸伏,【解析】选D。漫画和D项都体现了矛盾的同一性即相互依赖相互贯通的情形。A项的哲学寓意是人们的认识受主体因素、观察事物角度的影响。B项哲学寓意是告诉我们要全面、一分为二地看待事物。C项哲学寓意是告诉我们真理是有条件的、具体的。,3.（2010上海单科）碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有（）做事情要把握度看问题要力求全面具体问题要具体分析做事情要突出重点A.B.C.D.,【解析】选A。本题考查学生对发展观点、矛盾观点的理解、运用能力。补碘不搞“一刀切”，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量，正确；碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量，表明做事情要坚持适度原则，对于缺碘区和非缺碘区要区别对待，体现了用全面的观点看问题，符合题意。与题意不符。,1.读下图。“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦。”这直接体现了（）,A.辩证的否定B.意识的自觉选择性C.一般寓于个别之中D.矛盾双方的对立统一【解析】选D。人生也是一个矛盾的统一体，是一个矛盾不断解决又不断产生的过程，D项符合题意。A、B、C三项均与题意不符。,2.2010年11月10日，胡锦涛在会见卡梅伦时指出，妥善处理两国的分歧，要求双方既要维护自己的利益，又要考虑对方的利益。这体现的哲学道理是（）A.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析B.矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的矛盾分析法C.质变是量变的前提和基础，要坚持适度原则D.矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件,【解析】选B。“既要维护自己的利益，又要考虑对方的利益”体现了一分为二地看待事物，承认了任何事物包含既对立又统一的双方，B项符合题意。A、D两项材料没有体现，C项观点错误。,3.中国书法历史悠久，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书基本定型，中国书法形成了百家争鸣的景象。回顾书法发展的过程，可以发现“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。这说明（）事物之间的联系是无条件的事物在批判与继承、联系与创新中发展意识能够促进客观事物的发展事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点A.B.C.D.,【解析】选D。每一种新的书体都是对以前书体的继承与发展，各种书体又都具有自身的特点，这说明了。,4.下列俗语中，与“牵牛要牵牛鼻子”所蕴涵的哲理相一致的是（）A.巧妇难为无米之炊B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.好钢用在刀刃上D.成人不自在，自在不成人,【解析】选C。“牵牛要牵牛鼻子”即抓重点、抓中心、抓关键，与C项“好钢用在刀刃上”蕴涵的哲理一致。“巧妇难为无米之炊”强调事物条件的客观性；“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”强调联系的普遍性、多样性；“成人不自在，自在不成人”强调规律的客观性，A、B、D三项均与题意不符。,5.针对中国如何应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的问题，温家宝总理表示，中国已经调整了宏观经济政策，把保持经济稳定增长放在了首要位置，同时兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡。我国宏观经济政策的调整体现的辩证法道理是（）A.把握矛盾的主要方面，同时不能忽视次要方面B.抓主要矛盾，同时不能忽视次要矛盾C.要抓住主流，正确把握事物发展的动态和方向D.要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾,【解析】选B。A、C两项错在没有正确理解主次矛盾与矛盾的主次方面，经济稳定增长和抑制通货膨胀、保持国际收支平衡不是同一矛盾；D项错在没有正确理解题意；把保持经济稳定增长放在首要位置，体现了抓主要矛盾，兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡，体现了统筹兼顾，正确处理次要矛盾，B项正确。,6.“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是（）A.只有正确的意识才是对客观事物的反映B.获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合C.事物的性质是由主要矛盾决定的D.看问题既要一分为二，又要分清主次,【解析】选D。错误的意识也是对客观事物的反映，A项错误；获得正确的意识，必须做到主观与客观相符合，B项错误；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，C项错误。只有D项正确且符合题意。,7.奥数培训原本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方很多小学生都在学，有的地方奥数成绩甚至被当成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际，掀起“疯狂奥数”培训热潮，这种做法（）没有做到主观与客观的具体统一违背事物发展规律没有抓住重点没有坚持具体问题具体分析A.B.C.D.,【解析】选D。奥数培训原本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，不是针对所有小学生的，把奥数成绩甚至当成了小学升初中的参考标准，就忽视了小学生的特殊性，脱离了学生的实际情况，违背了教育规律，符合题意。材料没有体现，可排除。,8.当下，有很多中学生都在使用手机上网。手机上网快速便利，但一些手机色情网站散布淫秽信息，严重危害社会道德，损害青少年身心健康，成为急需整治的社会问题。有人认为中学生不应该用手机上网，请运用矛盾的有关知识评析这一观点。【解析】本题以未成年人使用手机上网为背景考查唯物辩证法的矛盾观点与矛盾分析法，考查学生获取和解读信息、调动和运用哲学知识分析和评价事物的能力。回答时应注意要点全面、层次清楚、观点与材料对应恰当。,答案：（1）矛盾就是对立统一，要坚持全面的观点看问题，中学生使用手机上网有利有弊。（2）矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，对学生使用手机上网的不同情况应区别对待。（3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要抓本质和主流。如果严重影响学习，弊大于利，中学生就应该限制对手机的使用。（4）矛盾双方在一定条件下相互转化，不加节制地一直上网，好事也会变成坏事。,一、选择题（每小题4分，共60分）1.奥巴马在首轮中美战略与经济对话开幕式上，引用中国先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”。这句话体现的哲理是（）A.主观要符合客观B.新事物必然战胜旧事物C.要树立全局观念D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化【解析】选D。山径之蹊是否成路关键在于用与不用，体现了矛盾双方的转化，故选D。A、B、C不符合题意。,2.俗话说“天有阴晴”、“事有成败”、“河分两岸”、“浪有起伏”、“人有祸福”等，它们共同包含的道理是（）A.复杂事物发展过程中所包含的许多矛盾，其地位和作用是不平衡的B.矛盾具有普遍性和特殊性，在一定条件下可以相互转化C.要善于分清主次，统筹安排D.世界上的矛盾是普遍存在的【解析】选D。从列举的俗语中，可以看出矛盾具有普遍性，故选D。A、B、C三项均不符合题意。,3.聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明（）A.放弃和选择是同等重要的B.回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法C.要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立D.不同的价值观具有不同的导向作用,【解析】选C。选择和放弃是生活中必须学会的两个方面，这两个方面是对立统一的两个方面，必须正确把握对立统一的观点，故选C项。A项说法不科学，矛盾双方是有主次之分的。B项忽视了矛盾的客观性和普遍性。D项表述正确，但与材料无关。,4.下列古诗中与漫画的哲学启示相一致的是（）A.凡物各自有根本，种禾终不生豆苗B.历尽天华成此景，人间万事出艰辛C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽D.人事有代谢，往来成古今【解析】选C。漫画中两人玩跷跷板游戏，但两人却各坐一个，互不相干，这启示我们既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一，只有C项符合题意。,5.2011年1月胡锦涛访美期间，中美双方就多方面问题签署了协议，纵观中美关系的发展，两国虽然存在众多的分歧，但同时也存在更多的共同利益。这蕴涵的辩证法道理是（）A.要做到主观与客观具体的历史的统一B.矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题C.联系是客观的、具体的、无条件的D.人们要想有所建树，就必须充分发挥主观能动性,【解析】选B。A项不符合题意，不选；“分歧”与“共同利益”是对立统一的，B项正确；C项说法错误，联系是有条件的；D项本身观点正确，但与题意无关。,6.（2011南昌模拟）从2004年以来，中央“一号文件”连续7年姓“农”，但2010年“一号文件”与往年的“一号文件”是“姓”同而“意”不同。这包含的哲学道理有（）矛盾具有特殊性具体问题具体分析是事物发展的源泉认识是具体的、发展的意识是对客观事物的正确反映A.B.C.D.,【解析】选A。2010年“一号文件”与往年的“一号文件”是“姓”同而“意”不同体现了矛盾的特殊性，体现了认识的发展，符合题意。矛盾是事物发展的源泉，错误；意识是对客观事物的反映，但有正确与错误之分，错误。,7.2010年春节前后，受冷暖空气共同影响，陕西、山西、河北、河南、湖北等地普降大到暴雪。暴雪给农业生产提供了好的墒情，但也造成了巨大损失。但相关专家指出，其实，这次暴雪总体上看“利大于弊”，这种分析（）坚持了用一分为二的观点看问题说明了对同一事物不同的人的反映不同把握了事物的“主流”坚持了用发展的观点看问题A.B.C.D.,【解析】选B。暴雪给农业生产提供了好的墒情，但也造成了巨大损失，体现了一分为二的观点，正确；暴雪总体上看“利大于弊”，把握了事物的“主流”，正确。不符合题意。,8.美国科学家最新研究发现，在饥饿难耐的情况下，女性克制饥饿感的能力明显弱于男性。科学家们认为，这从一个侧面解释了为何女性肥胖者的比例大于男性。这表明（）A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.一切以时间、地点和条件为转移C.矛盾的特殊性就是事物具有各自的重点D.矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾不同【解析】选D。男女肥胖者比例的不同，在一定程度上源自于男女克制饥饿感能力的不同，是矛盾特殊性的表现，选D项。A、B两项与题意无关，C项本身错误。,9.国务院总理温家宝在甘肃考察时强调，甘肃应该把水资源保护和有效利用结合起来，发展特色产业，将节能降耗和实现资源的永续利用放在首位。温家宝的讲话所蕴涵的辩证法道理是（）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键正确的价值观要符合事物的发展规律和人民的根本利益认识是实践的基础要集中主要力量解决主要矛盾A.B.C.D.,【解析】选A。实践是认识的基础，所以错误。“发展特色产业”体现具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键；“将节能降耗和实现资源的永续利用放在首位”体现集中主要力量解决主要矛盾。正确。是唯物史观。,10.从辩证法角度看，右边漫画中“来者不拒，一律通吃！”违背了（）A.物质与意识的辩证关系B.矛盾特殊性寓于普遍性之中C.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析D.两点论和重点论相统一【解析】选C。A、D两项不符合题意；B项说法错误，普遍性寓于特殊性之中；C项符合题意，对于“来者”应具体分析，不能“通吃”。,11.下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是（）江碧鸟逾白，山青花欲燃矛盾双方相互依存汝果欲学诗，功夫在诗外坚持辩证的否定观射人先射马，擒贼先擒王看问题要分清主流和支流士别三日，刮目相看坚持用发展的观点看问题A.B.C.D.【解析】选B。中“碧”衬托出“白”，“青”衬托出“燃”，说明矛盾双方相互依存；说明的是联系、实践的观点；说明的是要抓住主要矛盾；强调的是要坚持用发展的观点看问题，故正确。,12.温家宝总理在2011年政府工作报告中指出，经济越发展，越要重视加强社会建设和保障改善民生。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明（）A.我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经发生变化B.民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决C.解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现D.民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾,【解析】选C。从民生问题“是当前构建社会主义和谐社会的关键所在”可知材料体现了主次矛盾关系原理，A、B、D三项均为错误观点，可排除。,13.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是（）主次矛盾在一定条件下可以相互转化同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点事物的矛盾是人们的主观感受人们对同一事物的认识是各不相同的A.B.C.D.,【解析】选A。主要烦恼体现主要矛盾，饥饿时和吃饱后是不同的发展阶段，主要烦恼在不同阶段各不相同，体现出。错误，矛盾是客观的。与题意不符，题意是同一个人对同一事物不同阶段的认识，而不是不同人对同一事物的认识。,14.生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持（）A.主观与客观的统一B.矛盾主、次方面的统一C.主、次矛盾的统一D.客观规律性与主观能动性的统一【解析】选B。与“三分毒”相比，“七分的药效”是矛盾的主要方面，故选B项。A、C、D三项均与题意不符。,15.山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见要求教师要关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同需求。这一要求主要体现了（）A.客观与主观具体的历史的统一B.矛盾具有普遍性，坚持两点论与重点论的统一C.矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析D.事物处于普遍联系之中，坚持用联系的观点看问题,【解析】选C。材料中“关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同需求”，体现了具体问题具体分析，C项正确，A项表述错误，B、D两项与题意不符。,二、非选择题（共40分）16.（14分）（2011珠海模拟）2010年7月23日，广东省委、省政府印发的广东省建设文化强省规划纲要（20112020年）指出，改革开放以来，广东省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文,化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理？材料是怎样体现这些道理的？【解析】本题以广东省建设文化强省的战略规划为背景考查唯物辩证法的矛盾观。回答本题要注意，一是引用原理要规范，把世界观与方法论结合起来；二是分析论证要有技巧，把材料和观点融合起来。,答案：（1）矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二的观点看问题。广东省文化建设既取得了重大成就，又存在不足；既要广泛吸收借鉴国内外先进经验和优秀成果，又要发展新兴文化产业。（2）不同事物的矛盾特点不同，要求我们要具体问题具体分析。广东省文化建设要针对各地情况采取不同的策略，充分发挥地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群。（3）矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们要坚持共性与个性具体的历史的统一。广东省文化建设要把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。,（4）主要矛盾对事物的发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。广东省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区要着重发展高端和新兴文化产业。（5）矛盾是事物发展的源泉和动力。要着重抓住事物发展的内部矛盾，又不忽视事物发展的外部矛盾。要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。,17.（26分）（探究创新题）在2010年福州发展的主题词中