武汉市2019版数学六年级下册4.2 扇形统计图（2）练习卷（I）卷_第1页
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武汉市2019版数学六年级下册4.2 扇形统计图（2）练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 只要求表示数量的多少，最好绘制成_统计图。要想清楚地表示出各部分与总数的关系选用_统计图较好。二、解答题2 . 材料1：经济学家将家庭或个人在食品消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数即：恩格尔系数恩格尔系数可以用来刻划不同的消费结构，也能间接反映一个国家（地区）不同的发展阶段联合国粮农组织的规定如表：恩格尔系数大于或等于60%恩格尔系数在50%60%之间恩格尔系数在40%50%之间恩格尔系数在30%40%之间恩格尔系数小于30%绝对贫穷温饱小康富裕最富裕（注：在50%60%之间是指含50%，不含60%的所有数据，以此类推）材料2：2014年2月22日国家统计局上海调査总队报道：2013年上海市居民家庭生活消费总支出人均13425元，其中食品支出人均5334元（包括粮食支出450元，蔬菜及制品支出438元，肉禽蛋奶及制品支出1393元，水产品支出581元），衣着支出人均771元，居住支出人均2260元，公用事业支出人均694元，交通通信支出人均1719元，文化教育支出人均964元，医疗保健支出人均1181元，其它支出人均502元根据上述材料，（1）分别计算出“食品”、“衣着”“居住”、“公用事业”、“交通通信”“文化教育”和“医疗保健”占家庭生活消费总支岀的百分比，并补充完成下列扇形统计图（百分号前保留一位小数，圆心角精确到1）（2）计算上海市居民的恩格尔系数，并判断2013年上海市居民的生活水平3 . 下面是宁宁一周中每天数学题的练习统计，你能帮他完成下面的统计图吗？星期个数日5个一9个二9个三8个四7个五6个六5个算一算，宁宁平均每天做多少道数学题？从图中你还知道些什么？（至少写出一个）4 . 下面是六年级学生上学期期中和期末测验的成绩统计图（1）已知六年级参加期中和期末测验的学生人数均为320人期末测验与期中测验相比，其中优等生人数、不及格人数分别增加或减少了多少人？（2）对于这种情况，你有什么看法？三、作图题5 . 根据下面的统计表，制作一幅折线统计图儿童大脑重量增加统计表年龄新生儿3岁6岁9岁12岁重量（g）39810111200135014006 . 根据下面的数据，把统计图补充完整据统计，1999个全国668个城市中，人口在百万以上的特大城市有37个，人
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