人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题——合理运用长度单位 同步测试D卷_第1页
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人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题合理运用长度单位 同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 计算 (共1题；共20分)1. （20分） 计算。（1） （2） （3） （4） 二、 填空 (共3题；共15分)2. （3分） 填写适当的长度单位 一卷铁丝的长度大约有15_数学书一边的长度大约有2_4_3. （6分） 我会计算。15米9米=_46厘米26厘米=_48米32米=_1米20厘米=_3米2米=_5分米50厘米=_4. （6分） 选一选。（1） 下面的表述有误，请在错误后面的括号里画“”。大象高约3厘米。所选的长度单位过大。（ ）所选的长度单位过小。（ ）（2） 下面的物体中，_的高度最接近1米。（填序号） ； ； 三、 判断 (共1题；共8分)5. （8分） 下面的长度单位对吗？ （1） 数学书长约25米。 （2） 教室长约10米。（3） 水彩笔长约18米。 （4） 一条鱼长约30厘米。 四、 挑战题 (共1题；共10分)6. （10分） 购物。 （1） 小红有45元，可以买几个洋娃娃? （2） 小刚有35元，最多可以买几副太阳镜，还剩多少元?如果拿这些钱全部买文具盒，可以买几个文具盒，还剩多少元? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 计算 (共1题；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 填空 (共3题；共15分)2-1、3-1、4-1、4-2、三、 判断 (共1题；共8分)5-1、5-2
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