《丑小鸭》教学课件_第1页
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请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处？,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,什么是童话？它有什么特点？,童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役，一生共一百六十余篇。,作者,当我回顾我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢迎的作品，大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己!安徒生,暖烘烘冻僵剩下,欺负讨厌讥笑,篱笆芦苇卧室,幸亏裂开孤单,bwiw,kuli,qftoynj,hnjinshn,温馨提示：,标（边读边标出自然段）读（读准字音，读通句子，不加字，不丢字，难读的地方停下来多读几遍）想（这篇课文讲了一个什么故事）,分段学习：,第、自然段：,、丑小鸭的名字是怎么来的？、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。,思考：,他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。,阅读研讨,质疑：丑小鸭在家遭到哪些歧视和打击?,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。,亲爱的妈妈：我来到世界上，除了您，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。妈妈，我离开家，是为了寻找关爱。等找到关爱，我一定回来看您。您的儿子：丑小鸭,阅读研讨,质疑：丑小鸭离家后又遭到哪些歧视和打击?,丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。,多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了（）。,悄悄地离开了家,可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，他只好（），（）。,白天躲起来,晚上才敢出来找吃的,读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？,一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,我会读,丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，他心里想,2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，他心里想,天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。,镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。,雪白的羽毛,长长的脖子,灰灰的,大大的,瘦瘦的,雪白的,长长的,美丽,对丑小鸭子说对丑小鸭的哥哥、姐姐说对农夫说对猎狗和小鸟说对养鸭小姑娘说,当遇到困难时，要学会坚强，学会战胜困难，期待美好的明天。要尊重、善待你身边的每一
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