统编版一年级下学期语文第二单元测试题D卷

统编版一年级下学期语文第二单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共71分)1. （16分） 给多音字组词。 涨：zhng_zhng_号：ho_ho_薄：bo_b_b_2. （16分） 补充词语。不_不_大_大_自_自_不胜_ _息_视_ _不安_顾_盼_ _相让一_不_3. （6分） (2020三下) 在括号里填上适当的量词。 一_虫 一_书一_井一_话一_复眼 一_距离一_火车一_翅膀4. （6分） (2019一上新会月考) 我会连一连。 弯弯的草芽采诗尖尖的月儿升衣服雪白的项链写莲金色的浪花穿旗5. （6分） 你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?(仿写)你听过 吗?你听过 吗?6. （10分） 读下面的句子，根据你的理解，选择正确的答案。 （1） 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。这段话运用了_手法。A比喻B拟人这样写让我们感受到_。A白公鹅的傲慢。B作者对鹅的欣赏和喜爱。C白公鹅的霸道。（2） 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这个比喻句，用_来比喻_。A.净角出场 B.鹅的步调C.鹅的步调 D.净角出场这句话的意思_。A显示了鹅的老爷派头。B不仅写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。7. （11分） _无穷碧，_别样红。 二、 阅读。 (共1题；共14分)8. （14.0分） 阅读文章，回答问题四季的吵架一天，春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。夏季说：“我应该是你们的头，因为我是生长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。”秋季不同意了：“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头。“春季发火道：“当头，应该是我，所有的人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我”太阳听了慢慢地说：“做头要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？”这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说，“你们还是握起手来像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。四季听了太阳的劝告，感到惭愧极了，他们又像以前一样，一个接一个来到人间（1） 从文中找出下列词语的反义词。缺乏 _反对 _丑恶 _终止 _（2） 照样子，写词语。例：硕果累累怒气冲冲_（3） 按要求变换句式我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？改陈述句：你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？改“被”字句：（4） 理解句子，选择正确的答案。做头的要有所有的本领，你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？这两句话写的是太阳对四季的_A、批评B、劝告这两句话的意思是说_A、谁的本领也不全面B、四季要有所有的本领C、谁的本领也不全面，都不具备当头的条件（5） 短文中划线句子的“一个接一个，好好地工作”指的是什么？三、 语言表达。 (共1题；共15分)9. （15分） 造句 有的有的有的：_像：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-