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,第14课居里夫人的三克镭,语文S版五年级下册,三克镭来源用途第一克镭居里夫妇发现公布镭的提纯方法第二克镭美国公众捐赠科学研究第三克镭美国公众捐赠创设研究院,自主探究,合作交流1、默读课文,想想课文哪些句子显示出居里夫人经济的困难?用“”画出来,并用旁批的方法写下自己的感受。2、文中居里夫人说的话中哪些句子令你感动?用“”画出来,并用旁批的方法写下自己的感受。,端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。,“有,一克镭,以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起,它的价格太贵了。”,感悟居里夫人经济的困顿,镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!,这句话运用了什么手法?起到什么作用?,运用了对比的手法,从侧面体现了居里夫人伟大的人格和无私奉献的精神。,腰缠万贯,困顿!,感悟居里夫人的人格,事实上,居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”,这段话写出了居里夫妇怎样的思想品质?大公无私、为全人类着想、不顾个人得失,感悟居里夫人的人格镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力,甚至生命。为了证实镭的存在,他们在一间夏不避燥热,冬不避寒冷的破旧棚屋内从事脑力加苦力的劳动,从1898年到1902年四年时间里,坚持不懈,终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐,并测定了镭的原子量。对于来之不易的第一克镭,居里夫人拿去干什么了,课文并没有说明,其实这一克镭的去向是:由于镭的放射线穿透力很强,能破坏动物体的组织并杀死细菌,可用来治疗癌症和皮肤病,当时刚好有一家医院正在研究治疗癌的方案,因此居里在夫人把一克镭捐献给这家医院。,感悟居里夫人的人格“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”,感悟居里夫人的人格“但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”,这句话中的“梦想者”指的是怎么样的人?你是怎样理解这句话的?,居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。,为什么说:“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格?”,牛顿,英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,物理学、数学、天文学等在方面都作出了巨大的贡献。他一生未婚,把一生奉献给科学研究。他逝世后,人们在他的墓碑上镌刻着:让人们欢呼这样一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存在。,邓稼先(1924-1986),中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1986年,他因患癌症默默无闻地离开了为之献身的事业。当炎黄子孙为着自己的祖国拥有了“两弹”、打破了几个大国的核垄断和核威胁而扬眉吐气的时候,永远不会忘记这位创造了“民族之光”的英雄!,袁隆平,中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为世界杂交水稻之父。袁隆平多次赴印度、越南等国,传授杂交水稻技术以帮助克服粮食短缺和饥饿问题。为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献,“但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”,深入理解,这篇课文如何表达人物品质?,作者善于运用“发现镭的人买不起一克镭”这个典型事例来突出人物的伟大人格,并引用人物语言来揭示中心,突显中心。,学了这篇课文,你想对居里夫人说什么?把
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