学校年度工作总结

学校年度工作总结下面是我们网站的小编给大家推荐的学校年度工作总结供大家参阅！第一部分 主要工作 一年来，在县教体局的正确领导和全校广大教师的奋力拼搏下，我们用教育质量综合评价统领学校全面工作，把“立德树人”作为教育的根本任务，紧紧围绕县教体局的工作目标，立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校的治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的学校精神文化，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我校教育的又好又快发展。学校获上饶市“校本教研先进学校”和“师德师风建设示范学校”等多项荣誉称号。 一、强化队伍建设，不断提升专业素养及发展潜能 1、强化管理人员的服务意识 本学年在面临改革发展中出现的诸多困难的情况下，学校管理团队以对学校负责、对师生负责的态度，发扬奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。结合深入开展学准则、条例及“两学一做”等系列活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，努力听取教职工意见。始终从学校的整体利益和大局出发，增强服务意识，凡是要求老师们做到的，班子成员、管理人员首先要做到。学校圆满地完成了上级交给的各项工作任务。 2、强化师德建设 我校严格遵守中小学教师职业道德规范和江西省教师职业道德“八不准”以及教体局下发的相关教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上早出晚归，呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。 3、强化业务研修 学校每周组织教师进行政治学习，每周由各年级各备课组开展集体备课研讨活动，先后选派、组织教师参加了各级各类学习培训，如省送教下乡培训、省脱产置换研修培训等。通过向名师专家学习，领悟他们先进教学理念、教材教法，充实自己的教学经验，提升了专业化水平，提高了教育教学质量。 4、注重青年教师成长 学校注重青年教师的培养，为了提高青年教师的师德水平和教学技艺，本学年开展了青年教师优质课大赛和师徒结对活动，坚持以老带新，发挥老教师的传、帮、带的作用，让青年教师尽快从有丰富经验的老教师身上学到授课技巧、备课方法以及良好的思想素质和工作作风，促进青年教师尽快成才。 二、德育有特色，校园文化氛围浓厚 1加强班主任队伍建设。通过班主任工作交流会、德育课公开课、主题教育活动等方式，帮助班主任更新观念，提高能力。修订完善班主任岗位职责、考核、奖励方案，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为职称晋升、评优、津贴发放的重要依据。 2、实施系统化德育工程和精细化德育工程。一是抓常规教育。学校从日常行为规范入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。坚持学生常规管理的检查制度，落实反馈制度。 二是抓安全教育。包括活动安全、教学安全、消防安全、交通安全、假期安全、用电安全、食品安全等等。为切实消除校园安全故事的发生，每学期，开展了逃生演练、防震演练2次，通过一系列的教育，提高学生自我保护意识和安全防范能力。三是抓自我教育。规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化。充分利用班会课、升旗仪式等，在纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等方面做出了积极的努力。 四是抓主题活动。做到月教育主题突出，周教育重点落实。我们充分利用主题节日活动，并坚持序列化和系列化教育。精心组织青年节、国庆节、元旦等节日、纪念日活动。五是抓健康教育工作。从上好健康教育课，做好校园内外环境整治工作，做好健康教育宣传工作，做好学生的心理健康教育工作等入手，切实把学生健康教育工作落到了实处。学校成立“创卫办”，强抓了学校的创卫工作。将包干区划分到班级，有值周班学生进行考评量化，使班级、包干区的面貌焕然一新，坚持做到了一周一小扫，一月一大扫，给师生创造了一个洁净、优雅的学习生活环境，全校师生的精神风貌得到很大的提升。 3构建家庭、学校同步教育网络。学校成立了家长委员会，为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4学校注重校园文化建设。学校校园设立宣传栏，加强办公室文化建设，各班级将班级目标、治班理念做成公示牌，起到了文化育人的功效。 三、深化教育教学改革，稳步推进学校教研工作 1、坚持依法办学。开齐开足国家课程，保障体育活动时间。不办重点班，不补课，不设入学门槛，没有乱收费。 2、课堂更开放、更主体、更活跃，现代信息技术辅助教学运用已经全面铺开，成为常态。 3、狠抓教学常规，对违犯常规的现象实行“零容忍”。学校领导、教导处、年级组、教研组全面参与，定期检查和不定期抽查、课堂随机检查相结合，检查结果在全体老师会上实名通报，当月考核，直接纳入绩效考核。对常规不符合要求的老师采取“一对一”帮扶措施，直到整改到位。4、实施“校级领导巡课制度”、“教学管理人员巡课制度”“值日组考课制度”，完善课堂教学过程监控，提高课堂效率，规范课堂行为。 5、狠抓考试管理。每次坚持考前开考务会，教育动员。考时定人定点严格监管，考后改卷、复查严格落实责任，与绩效挂钩。分三级召开分析会，奖优罚劣。各环节努力保证挤干成绩水分，培养学生的诚信道德，为教学的有效调控提供了真实的依据。6、强化教学研究措施，大兴教研教改之风。集体备课、二次备课、导学案、班班通、名师领航、师徒结对、“三课”活动等教学教研措施得到切实的落实，促使教学质量稳步提高。本学年在各类教学竞赛和学生学科竞赛中获奖人数百人以上。 7、学校实施“花样年华系列”的校本课程建设，确立了四大主题拓展学习模块：“艺术体育、人文素养、科学应用、生活实践”。围绕着四大主题模块，学校开设了20多门校本课程，充分挖掘校本课程的科学精神和人文情感，为学生提供丰富而难忘的学习生活体验。在上饶市首届课程建设培训研讨会上，我校的校本课程建设作了专题展示汇报。 四、做好党建、维稳、宣传等共性工作，确保学校科学可持续发展 强化领导班子廉政自律意识，自觉执行党风廉政建设各项规章制度，积极推行党务、校务公开，民主管理和民主监督制度。对学校重大问题,特别是教职工关心的职称晋升、晋档、评优评先等热点和敏感问题民主科学决策。深入践行党员教育实践活动，专项开展整治“三乱”等活动，依法治教，依规从教。严格执行收费公示制度，严禁私设项目收费，对国家贫困住宿生生活补助发放实施公示制度。 加强学校后勤管理，积极建设节约型学校。本年度进一步加强了对水、电的管理和食堂食品卫生安全工作。学校食堂的整个供餐过程和管理规范，食品药品监督管理局及教体局予以高度评价。 完善了“全方位、立体式、动态化”的安全管理模式。推进校园周边环境治理，加强校园巡逻，严格门卫登记制度，不定期开展管制刀具及违禁物品的清缴，杜绝了校园安全事故的发生。 加强了党建、群团、综治、维稳信访、普法、消防、禁毒、师德师风示范学校创建等工作。做好了目标管理、信息报送、对外宣传、公文处理等工作，确保政令畅通。 第二部分 问题与反思 过去的一年，我们做了许多工作，开展了不少有益的探讨，也收到了一定的效果，这是应该肯定的。但反思以往的工作，很多地方我们觉得还做得不够，甚至不理想，特别是在兄弟学校都在迅猛前进的大环境里，我们更显得有点落后了，这不能不引起我们的深刻反思。 1、教师的观念和教学方法还没有彻底实现转变。 现在的生源已经不同以往，但是少数教师还是用老一套方法，课堂还是以讲为主，分层教学没有真正实施，培养学生的思维训练太少，没有在注重基础知识的过关上再进行知识的拓展和提高，没有培养学生的能力。教师对于优生和尖子生的培养没有系统性，在课堂上没有拔高训练，作业没有真正分层，课后辅导没有到位。它成为制约教学质量提升的根本原因。 2、教师缺乏问题思考或问题导向研究意识。 教师群体缺乏自我发展意识，这是比较普遍的现象。我们开展了许多工作，但工作的收效甚微，比如我们开展培优纠偏及学困生帮扶、后进生转化等等举措，很少老师进行深入的研究探讨，所以很多工作只是停留在事情的表象，没有深入，工作当然就达不到效果。第三部分 今后工作思路 展望下一阶段的工作，我们将围绕教体局工作大局，立足学校改革发展全局，继续以实施素质教育为重点，深化课程改革，强化学校管理，提高教育质量，推动各项工作又好又快发展。 一要继续促进学校均衡发展。要认真实施学校发展规划，积极筹集建设资金，努力改善办学条件，强化学校内部管理，全面实施素质教育，提高教育教学质量，不断向义务教育标准化迈进。 二要全面完成学校工程建设任务。积极争取各级政府和各有关部门的大力支持，协调各项建设事宜，力争校建项目尽早奠基开工。确保如期完成建设任务。同时要积极筹措资金，完善学校各项设施，不断改善办学条件。 三要不断促进学校内涵发展。认真贯彻教体局工作部署，切实加强教师队伍建设和学生品德教育，不断提高教育教学质量。要注重提高教研实效。扎实开展有序的常态教研活动，加强片区教研活动，通过开展优质课展示活动、校本课程和综合实践活动课程专题研讨等活动，力争使教研活动走在前列。要探索科学考评办法。结合实际，探索教师绩效考评办法，构建多元评价体系，发挥考评导向、激励、调控功能，真正促进教师的专业成长。 四要加强校园文化建设。根据校园建设基本要求和班级文化建设要求，精心布置校园，突出教育功能，提升学校文化品位。要重视学校特色建设。按照学校有特色、教学有特点、学生有特长的要求，树立“一校一品”理念，力争使我校的启智教育办得更有特色。五要逐